定安中学教育集团龙门学校开展课前操练培训活动

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又是一年开学季，为加强我校教师师德师风建设，落实新课程标准要求，切实提高教师队伍的整体素质，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，2023年8月28日至30日，我校组织全校教师进行为期三天的课前操练培训活动。 　　8月28日上午，陈显策校长主持本次课前操练启动大会。他从指导思想、培训目标、培训内容等对我校课前操练方案进行解读，并做具体安排。 　　为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步明确师德师风建设的责任，提升教师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献的教师队伍。继启动大会后，我校开展了师德师风专项培训会。由黄云柯副校长主讲。 　　黄云柯副校长就习近平总书记关于教育的重要论述和全省教育高质量发展专项工作会议精神，结合《定教(2023)63号定安县教育局关于在全县教育系统持续开展师德师风专项整治工作的通知》文件精神，重点跟全体教师共同学习了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。 　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。《意见》从教师队伍建设的重要意义和总体要求；着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设；大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力；深化教师管理综合改革，切实理顺体制机制；提高地位待遇；切实加强党的领导，全力确保政策举措落地见效等方面，系统阐述了全面深化教师队伍建设的战略意义、指导思想、基本原则，对新时代教师队伍建设提出了新要求、新任务，并指明了工作目标、重点以及落实的新路径。 师德是教师队伍建设的灵魂。《意见》要求把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置。强调全员全方位全过程师德养成。这就要求我们教师必须成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。 　　“水相荡而生涟漪，石相击而生灵光”。为了更好地发挥优秀教师的引领和示范作用，加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。随后由获得2022——2023年度县级优秀教师张昌跃老师、县级优秀中考辅导员黄海燕老师进行经验分享。 　　张昌跃老师以“做有温度有智慧幸福教师”为题开展分享。他表示做有温度的教师，要在工作中时刻用“五心”严格要求自己，对待学生要有爱心、耐心、公平心、责任心和细心，把温暖带给学生。 　　黄海燕老师认为日常要做到心中有计划、有中考大局观、注重基础知识落实；并把解读课标作为做好初三备考工作的头等大事，需要明确考什么；以及通过研究中考真题，明确怎么考、怎么教；依托高效课堂分层教学、分层备考，在突破重难点的同时要对解题方法进行日常渗透。 　　黄云柯副校长总结表示经验在交流中增长，智慧在交流中生成。教师的追求与提升需要在研行探索中思考，在反思批判中成长。只要我们在实践中勤于探索，善于反思，乐于总结，相信教育之花，一定会继续盛放。让我们追着光、靠近光、成为光、散发光！ 　　为总结前阶段教学的得与失，优化下阶段的有效教学，8月28日下午，我校召开了以“聚焦问题，精准施策”为主题的期末成绩分析会。 　　黄云柯副校长依次对各班级各学科的期末成绩进行详细地解读分析。通过对各学科成绩的横向对比及与以往成绩的纵向分析，老师们充分认识到本次成绩的优势和不足，为老师们的教育教学和班主任的班级管理指明了实施策略。 我校今年中考取得了突破性的进步，不仅突破了定安县教育局定的任务分，而且平均分较去年增长了78分之多。黄副校长对九年级今年中考取得的成绩表示充分肯定，感谢全体教师的辛勤付出！ 黄副校长还对本学年任教九年级的教师提出要求：提高成绩首先要精准、精细地进行集体备课，分工明确，发挥团队的力量。针对中考复习，目标明确的实施分层备考教学，制定了不同层次的复习目标，对中考题块作出更明确、更具体的计划，分类复习。 每一次成绩的提升都离不开细致精准的数据分析。通过这次会议，全体教师将进一步优化策略，提升效率，科学任教。陈显策校长带着最深切的期盼和嘱托进行了总结性发言。他对老师们充满了信心，他相信未来的一年，我们学校定能取得更好的成绩。 　　接着，黄云柯副校长解读了《海南省中小学教学管理常规》、《四个常规评比细则》。他阐述了常规的意义，分别对“四个常规”进行了深入解读，接着结合我校的教研工作，从各个方面进行了内容梳理及深入讲解。 　　我校全体教师深刻领会了“四个常规”的文件精神，学校将根据文件的总体要求扎实有效落实“四个常规”，在平时的教育教学活动中把握好目标导向，真正达到以评促教、促学，进一步提高管理水平和教育教学质量。 　　8月29日下午，各科组深入学习义务教育课程标准及集体备课。 　　为提高我校师德师风建设，教师及班主任的教育科学研究能力和实践水平，提高我校教师专业化发展的能力，促进教育教学高质量发展，8月30日下午，定安中学党委书记、校长莫仁忠，工会主席、副校长利振雷，副校长梁昌越、邓兆红、张潞怡，校长助理王三强莅临我校开展德育、教学及师德师风教育讲座。我校全体教师参加，会议由梁昌越副校长主持。 　　首先由莫仁忠校长作了《当一名真正的好老师》为主题的讲座。莫校长从习近平总书记关于师德师风的重要论述、教育部的相关文件、省里及县里教师的考核评价等方向，通过深入浅出的讲解和实际案例的分析，我们更加深刻地认识到了师德师风对于教育事业和学生成长的重要性。 作为一名教育工作者，我们必须时刻保持警醒，不断提升自身素质，以身作则，做一个合格的好老师。我们要始终坚守“以人为本”的原则，用心去关注每一个学生，用爱去呵护他们成长。 同时，我们也要认识到自己的不足之处，并积极改进、提高。只有这样才能更好地履行自己的职责和使命。 　　利振磊副校长做了主题为《新学期班主任工作具体要求》的德育工作指导讲座。 班主任是一个班级的灵魂，是班级的核心。与科任老师的工作相比，班主任的工作既繁重，又琐碎，事关孩子一生的成长。 利校长结合亲身经历、结合实际案例，将理论和实践相结合，充分阐述了如何做一名合格的班主任，深入浅出，令人受益匪浅。利校长提议我校教师以培养自己的教学才华、人格魅力和教育情怀，来打动、影响每一个孩子。他的发言风趣幽默而发人深省，引起了我们的强烈共鸣。 利校长还跟我们一起分享了《如何制定班级管理制度》。他的讲座让班主任们懂得了在今后的教育教学中，要把班主任工作落到实处，针对不同的学生，采取不同的教育方式，激发学生的内驱力，打造属于自己班级特色。 　　邓兆红副校长作了主题为《改变一所学校，先从改变课堂做起！》的教学教研工作指导讲座。 　　邓校长分别从让学生参与课堂、让学生主导课堂、把学生组织起来、增加课堂的吸引力等方面分享了课堂改革的方法，提出了探索实践适合的课堂教学方法——“5E教学模式”，分别是吸引、探究、解释、迁移和评价。 邓校长的讲座让我校教师受益匪浅！我们明白了在教育教学上必须积极参与教科研的实践，自觉学习理论，更新教育观念，以科研带教研，以教研促教改，只有人人都真正投入到教育研究中来，才能真正的提高教育教学质量，我们的老师专业素养才能提升更快。本次讲座具有极强现实指导意义，反响热烈，学校将持续开展教师教研培训和指导，不断提高教师教研能力和水平。 　　陈显策校长就定安中学对我校教育教学等工作的指导和帮助表达了深深地感谢！他表示我校定会认真学习定中先进的教学理念、丰富的管理经验、良好的工作作风、昂扬的精神面貌，积极进取，对标对表，查漏补缺，补足学校教学及管理中的不足和短板，推动龙门学校各项工作再上新台阶！