强化机制运行，彻底分权赋能——东阿县南湖行知学校语文学科第一次学科会

梁旗

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九月果香、九月菊黄，你我却仍闻到桃李的芬芳；秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到未来播洒着希望。
在这希望的九月，南湖行知语文人齐聚一堂共同开启2023-2024年度第一学期语文学科会，本次学科会的主题是《强化机制运行，彻底分权赋能》。

本次学科会主要有以下四个议程
1.迎新团建，17位新入职教师上台做自我介绍
2.分享交流，新入职教师感悟分享（初一郑麒静、高一朱琳）和备战中考经验分享（初三黄媛媛）
3.语文学科黄雪飞主任部署新学期工作
4.组建团队会商机制运行方案

首先，由17位新入职教师做自我介绍，黄雪飞主任为他们颁发入职礼物。

教学是我们工作的重心，敢于突破、勇于担当对我们成长进步同样至关重要。无论是暑期的集团培训还是上一学年的工作都让每个语文人都成长了许多，尤其以下三位教师代表感悟颇深。

初一年级新教师代表郑麒静老师以“云程发韧”为题，分别从导言、培训心得与体会、个人真实目标、新学期工作计划四个部分分享自己进入东阿县南湖行知学校后的收获与感悟。

高一年级新教师代表朱琳老师以“目标清晰具体，不断内化成长”为题，分别从个人真实目标，暑期培训感悟以及未来工作规划三个方面进行入职感悟分享。

初三年级代表黄媛媛老师以“万人操弓，共射一招，招无不中”为题，从真实目标、备考亮点、备考复习具体过程、下一步工作计划四个方面分享本年级备战中考的方法策略。

最后，由黄雪飞主任以“强化机制运行，彻底分权赋能”为题部署新学期的工作，明确了本学期的真实目标，语文学科管道架构，强调新学期管道运行机制，憧憬了美好的教育前景，希望在新学期，我们齐心协力，创造美好语文学科！

会后各机制负责人分别带领团队成员会上机制运行方案，实现强化机制运行，彻底分权赋能。
行走在教育的路上，不论是带着小心翼翼刚刚入职的新教师，还是学造诣精深的骨干教师，都相遇在南湖行知这个大家庭，让我们珍惜每一次真诚的遇见，向美而行，步履不停，真正把教学变成教育。