<p class="ql-block"> 王永军，男，汉族，1968年生人，是一名共产党员。1985年参加工作至今，现被评为昔阳县“创优管理者”。</p> 个人简历 <p class="ql-block">1985.06--1994.02闫庄学区教师；</p><p class="ql-block">1994.03--2003.08闫庄学区台上小学校长；</p><p class="ql-block">2003.09--2012.08闫庄学区闫庄小学校长；</p><p class="ql-block">2012.09--2013.08闫庄学区校长；</p><p class="ql-block">2013.09--2018.08大寨学区校长；</p><p class="ql-block">2018.09--2023.08闫庄中心校校长。</p> 典型事迹 <p class="ql-block"> 2018年9月起王永军担任闫庄中心校党支部书记、校长，他带领本校全体党员、教师凝心聚力、工作尽责尽责，党建引领，始终围绕“办群众满意的农村寄宿制小学”这个目标，学校各项工作有序开展，按时完成上级安排的工作任务，教育教学成绩稳步提升。</p><p class="ql-block"> </p> 加强自身建设 <p class="ql-block"> 一年来，他始终坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想及重要讲话精神、党员干部规定的学习内容和教育教学业务、理论知识，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好群众满意的教育而不懈努力。</p> 加强师德建设 <p class="ql-block"> 加强师德建设，提升教师素养。他的做法：一是树立热爱教育、扎根教育的思想。他带领下学校制定了年轻教师学习计划，尤其是政治学习，学校党员领导带头学习习近平总书记的重要讲话精神、模范党员、模范教师的先进事迹、积极参加中心校组织的党日活动，本年度发展了积极分子2人，年轻教师充满了朝气，充满了对本职工作的热情；二是成立了师德建设领导小组，制订了师德建设工作规划，加大了师德教育宣传力度，健全了师德档案管理和考核评价机制，师德考核和教学成绩、教学过程管理挂钩；三是抓好青年教师的岗前培训工作，用榜样的力量鼓舞他们，使他们懂得：成功在于勤奋和坚忍不拔的毅力；坚信“生命之光在磨砺中迸发，理想之魂在奋斗中升华”；四是他们在教师中提倡“二爱”、“四严”、“四认真”、实行“三不准”全面的提高了教师的思想道德素质，铸造了良好的师德形象。</p> 强化制度落实 <p class="ql-block"> 学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。任职以来，认真贯彻党的教育方针，他团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，保证了教育教学工作的顺利开展。首先是完善了各项制度，学校常规管理，精细化管理落实到位。二是学校实行校级领导、党员、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事做。三是领导带班、党员带头、教师轮班的值班制度，学生的吃饭、午休、晚休，活动、打扫卫生进行全方位督查，确保学生学习愉快、吃得好、住的暖，学生在学校家长放心。四是领导、党员与班主任协同参与学生管理，学生考勤制度、学生出入登记制度落实到位，寄宿生从周一进入学校便禁止外出，作为领导带头，教师全员参与，紧跟学生，分工负责。</p> 强化德育教育 <p class="ql-block"> 1.把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。一是把德育贯穿于课堂教学的过程之中。二是通过开展活动，注重培养学生的德育能力。三是利用班队会的活动机会开展专题性的教育。</p><p class="ql-block"> 2.加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。对学生的日常行为的养成教育始终作为他一年工作的重点。学校寄宿学占学生总数的一半，他们离开了父母，生活上自理，良好的学习习惯和生活习惯的养成尤为重要，他狠抓了学生的养成教育，学生事事有人管、时时有人管。</p><p class="ql-block"> 3.营造良好的校园文化，提升育人品位。结合学校实际修订了校训、校歌、校徽，注重了三风建设，校园版面、文化墙的布置注重了育人功能，文化墙传承了中华传统优秀文化，弘扬了中华文明。宿舍文化、楼道文化、班级文化各有特色。</p>