<p class="ql-block"> “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”指的是从不同的角度去观察，会有不同的效果。</p><p class="ql-block"> 景色如此，世事亦如此。有则小故事能很好的说明这一点。</p><p class="ql-block"> 古代，某冬日。天降大雪。身份不同的四个人在同一亭子里避雪。飞舞的雪花引发了文人的浪漫情怀，随口吟出：大雪紛纷落地。朝廷官员接道：此乃皇家瑞气。财大气粗的地主马上跟进：下他三年何妨！农民立马接了一句：放你娘的狗屁！</p><p class="ql-block"> 现实生活中的实例更是如此！</p><p class="ql-block"> 城管与商贩（违规的）之间的纠纷。站在商贩的角度看，是城管人员以强凌弱、仗势欺人、是暴力执法、是不考虑贫困人的生计生活！</p><p class="ql-block"> 从城管工作的角度看，他们是在按照《城市管理条例》的规定履行自己的职责。并且他们所针对的只是个别无视规定且不听劝阻的商贩（有些商贩知道自己是违规的，看见城管来就跑了。有些是城管劝阻后虽不情愿但也走了）。坚决不听劝阻的刺头，胡搅蛮缠就是不走。于是就越闹越僵，城管人员被迫采取强治手段。</p><p class="ql-block"> 从全社会的角度看，社会是必须要有规矩的！没有规矩，何以成方圆！对一个城市来说，《城市管理条例》就是规矩，是任何人都不能违反的。贫困、生活艰难都不是破坏规矩的理由和借口！如果因为这样的借口就可以网开一面的话，我明天是不是可以去天安门广场卖肉夹馍、驴肉火烧、羊肉粉？</p><p class="ql-block"> 而有些自媒体则是从自身利益的角度（热度、点击量、拉粉丝）出发（不排除别有用心者）隐去所谓弱者的违规胡搅蛮缠，只截取城管工作人员失误的片段大肆宣染，带动那些既无脑又无聊的跟风者…</p><p class="ql-block"> 在学校，教师指出某学生成绩太差，批评某学生违反纪律且屡教不改。</p><p class="ql-block"> 从教师的角度看，完全是为了督促学生上进，是帮助学生改正错误健康成长。</p><p class="ql-block"> 可在熊家长看来，是伤了孩子的自尊心（成绩那么烂，在全班排在倒数第一第二第三的水平，如果真有自尊心，咋不刻苦努力努力？）！是污辱了孩子的人格（连最起码的学生守则都不能遵守，那人格还用去污辱吗？）！</p><p class="ql-block"> 如果熊家长告到学校，有的校长就会约谈教师，要求教师注意方式方法！言外之意就是少给我惹麻烦……</p><p class="ql-block"> 这样的实例多的很，没必要一一列举，只是想说明：同一事物，从不同的角度或立场观察结果结论是不一样甚至可能是相反的。</p><p class="ql-block"> “一千个观众，就会有一千个哈姆雷特”！确实是有道理的！</p>