一点一滴皆用心，一角一落皆教育——幸福新城幼儿园与启秀市北小学幼小衔接之环创自然角

粉色蔷薇

自然角是大自然的一个缩影，是孩子们认识大自然的重要窗口，它的作用绝不仅限于装饰美化班级。自然角该如何创设才能教育价值和美学价值兼备，同时又极具趣味和特色，充满吸引力呢？   幸福新城幼儿园的老师们和启秀市北小学一年级的老师相聚在一起，共同经历了一场思维碰撞、亲身实践、亲自然表达的自然角共创之旅。  　　启秀市北小学方校长为了让一年级的孩子更好的过渡到小学生活，美化小学班级环境，更好地挖掘自然角的教育功能和内涵，培育幼儿亲近自然，关爱生命、热爱劳动的良好品质，于8月30日邀请幸福新城幼儿园原大班组四位班主任，在启秀市北小学市北厅开展了“一点一滴皆用心，一角一落皆教育”幼小衔接环创专题交流活动。 　　会议上我园四位老师分享交流了各自对班级自然角创设思路，得到启秀市北小学老师们的认同和支持。 　　卞薇老师的微讲座是《小角落，大智慧》，从区域规划、材料投放、创意布置、增加互动这四个环节交流了如何创设既有教育意义，又能起到赏心悦目自然角。 　　顾云老师的微讲座《“种”下希望，“植”得期待》，小小的种植区，蕴含了许多秘密，她分享了如何为孩子们打开一扇神奇之窗，发挥种植区更多的教育价值。 　　陈素丽老师微讲座《最美植物角之观察记录》，她分享了老师们可以指导孩子们观察、浇水、晒太阳、等一系列的变化过程。孩子们根据动植物生长不断变化的样子进行绘画记录等活动，让他们感受到通过自己劳动获得成功的喜悦！ 　　申晨老师的微讲座是《交流之美，百变支趣——植物角的装饰》，从主题和植物角的融合、利用废旧材料制作植物角、植物角的趣味性，这三个部分交流了如何给不同主题的植物角进行装饰；如何巧妙利用废旧物品制作植物角的装饰；如何增强植物角的趣味性、可观赏性。 　　通过本次交流，为启秀市北小学老师们自然角创设指引了新的方向，交流结束后，各班老师和我园老师一起分组进班，到教室指导如何充分利用身边材料创设独具班级特色的自然角。 自然角是属于孩子的，   是有温度、有情感的；   每个植物都会“说话”，   每个角落都有孩子的“故事”。   让我们共同放慢脚步，牵着孩子的手，把大自然搬进校园，带领孩子经历从一粒种子到一株花开的过程，让孩子们彻底爱上自然角，在教室的一隅也能与大自然亲密接触，让自然角绽放课程的生命力。