<p class="ql-block"> 暑假将至，为了度过一个安全、快乐、健康、有意义的暑假，四年二班的同学们在假期中开展了德智体美劳全民发展的特色作业，同学们在假期中能够不断提高、开阔眼界、增长见闻、充实自我。下面看看我们的成果吧！</p> <p class="ql-block"> 【人人争做小小爱国者】</p><p class="ql-block"> 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。它扎根在亿万同胞的血肉里，深藏在中华民族伟大复兴的理想里，爱国不是一句口号，而是一种情怀和担当和行动。四年二班的同学和家长在假期里开展了以下的活动来表达自己的爱国情怀！</p><p class="ql-block"> (一)观看爱国主义影片。</p> <p class="ql-block"> (二)阅读红色书籍，和家长一同感受红色教育。</p> <p class="ql-block"> 【劳动最光荣我是劳动小能手】</p><p class="ql-block"> “人世间的一切成就、一切幸福都来自于劳动和创造。”用劳动赋能，点亮学生生命底色。为此，四年二班的同学在假期里开展了各种各样的劳动实践活动，丰富学生假期生活，用劳动点亮学生生命底色。</p><p class="ql-block"> (一)在暑假期间进行家务劳动，担起家庭一份子的职责，感恩父母的辛勤付出，树立崇尚劳动、勤俭节约的良好家风。</p> <p class="ql-block"> (二)参与社区公益劳动，开展志愿服务或进行环境卫生清洁，做有责任担当的新时代好少年。</p> <p class="ql-block"> (三)打理花圃、清理田地、种植蔬菜，学习农业知识，体验农耕快乐。</p> <p class="ql-block"><b> 【争做阳光少年热爱运动】</b></p><p class="ql-block"><b> 运动，是治愈生活的良药，不只是身体，对情绪、心理同样有效。鼓励同学们利用假期时间学习一种运动技能。如：踢足球，跳绳，跑步，做广播体操等。力求通过亲子锻炼，和父母互相督促进行运动，共同成长，增进交流。</b></p> <p class="ql-block"> 【手绘美好生活】</p><p class="ql-block"> 家乡的一山一水、一草一木陪伴我们的成长，同时我们也见证着家乡的变化。假期里，四年二班的同学们利用自己稚嫩的画作表达着自己热爱家乡的情感。</p> <p class="ql-block"> 通过以上各种假期活动的开展，不但丰富了学生的假期生活，也对学生进行了一系列德育教育。今后我会继续开展此类教育活动，让孩子们在实践中受到更多的教育。</p>