赋能新学期 “语”你扬帆起航——保太镇中心校语文新课标常规培训活动

平邑县保太镇贾淑惠

新学期，新征程 　　砥砺前行，秣兵厉马，力求一片净土育花红。为进一步明确新学期的教学工作，提高教学质量，更好地落实新课标理念，确保新学期教学工作有序进行。2023年8月31日下午，保太镇全体语文教师共同参加关于语文新课标常规培训大集备活动。 　　培训伊始，吴老师首先为全体语文教师解读了本学期工作计划，本着以教师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务等职能，努力提高语文课堂教学效率。 精细化管理 　　接着，吴老师帮助大家理解课程标准精神实质，结合教学案例全面阐述语文精致化管理。从计划到备课，作业批改、成绩分析、教师样板作业等方面进行了细致培训，让每位老师明确语文教学常规的内容，提出了很多切实可行的建议，给踏入新学期的我们指引方向。 教师样板作业 　　以“悦学单”装订成册，教师单元综合作业样卷，课堂作业田字格中笔记为示范。 作业设置及格式 　　各年级设置分类有四线三格，拼音生字本，中笔记，写字，作文，单元试卷，循环日记，读书笔记，同步练习，悦学单，特色作业。 　　五角星标记亮点，等级化评价，激励式评语，规范化格式。作业布置统一作业格式，作业数量，让学生看到不一样的批改形式，激发学生兴趣。 晨、午、暮 　　“晨诵午写暮读 ”充分利用起学生在校时间。旨在丰富学生语言的积累，写好汉字的目的，培养学生良好学习习惯，以提高学生的语文素养。 作文 　　教师全批全改，学生参与自评，小组参与合作互评，共学成长。 特色作业 　　（1-2年级）以识字、拼音手抄报为主；3-6年级以古诗积累本、语文绘本集、语文故事集、语文小报，故事续写；群文阅读与微作文，等阅读、写作为主。 单元综合作业和二次补测 　　学生将做错的题用红色笔改在错题的一侧。二次补测，根据学生答题情况有针对性练习，分层补测。试卷分析要细致，记录详实，项目齐全，讲评过程注重方法指导和拓展训练。 　　最后，吴老师对本学期的教学工作做了明确的安排与总结，我们将在此基础不断努力和完善。 乘新标之风，奋小语之楫，学习课改新思想，践行精细化管理，为学生发展赋能。