落实教学评一体化理念,聚焦学科核心素养提升 ——记桓仁县初中教师参加辽宁省教研培训活动

桓仁·初语

<h3>  2023年8月28日、29日,桓仁县教师进修学校中学部组织全县初中“语数外物化生地政史”九大学科368名教师在线参加了“辽宁省初中备教学评一体化——期初系列教研培训活动”,取得了良好的效果。</h3> <h3>  8月24日接到上级培训通知后,我县教师进修学校中学部领导及各学科研训员高度重视,立刻安排部署,在“桓仁初中业务领导工作群”下发培训通知,要求各校组织学科教师按时集中参加培训,并做好学习笔记及相关档案的留存工作。同时,要求各学科研训员也要做好培训总结工作</h3> <h3>  8月28日是化学、生地、政史学科培训,29日是语数外物学科培训。8所学校的九大学科教师以学校教研组为单位集中在线参加了全天的培训活动。</h3> <h3> 研训员参加培训</h3> <h3>  全县化学学科老师参加培训</h3> <h3>  全县生物学科教师参加培训</h3> <h3>  全县地理学科教师参加培训</h3> <h3>  全县道德与法治学科教师参加培训</h3> <h3>  全县历史学科教师参加培训</h3> <h3>  全县语文学科教师参加培训</h3> <h3>  全县数学学科教师参加培训</h3> <h3>  全县英语学科教师参加培训</h3> <h3>  全县物理学科教师参加培训</h3> <h3>  教研活动聚焦《义务教育课程标准( 2022年版)》,围绕我省新中考改革,着眼作业设计与管理,探索初中备、教、学、评一体化教研策略。培训注重实效,有专家的理论指引,有名师的教学案例解析,使参会教师明确了单元学习任务设计及作业设计的出发点及评价重心,为教师进行单元学习任务设计、作业设计做了示范引领,提升了教师教学的站位。同时也让参会教师懂得了如何聚焦学科核心素养进行教学设计,落实教学评一体化的理念。<br></h3> <h3>  总之,此次教研是一次实效性极强的培训活动,对于教师践行新课标要求的“教学评一体化”的理念具有积极的指导和示范意义。为本学期教学教研工作开启了良好的开端,进一步提高了教师的业务能力,拓宽了教学思路,夯实了我县初中教师教育教学的基础,必将促进我县初中教师教育教学质量进一步的提升。</h3>

教师

培训

学科

全县

教学

教研

参加

初中

一体化

设计