<p class="ql-block"> 8月30日下午三点，为提升我区课题研究及成果提炼水平,特聘请太原市教研科研中心岳亮萍老师做专题培训。全区各个学校业务领导线上同步观看，一场关于“课题研究与撰写”的盛宴持续到了夜幕降临……</p> <p class="ql-block"> 课题主任范小云老师主持下午的讲座，作为参与课题的资深老师来说，也给了大家诸多宝贵的建议和期许。</p> <p class="ql-block"> 开场时，教科研中心岳亮萍老师就对大家中期报告出现的问题敲响了警钟。随后，岳老师深入浅出、以身说法，不仅有理论，更有一个个鲜活的事例，大家受益匪浅，连连点头。</p> <p class="ql-block"> 讲座从三个方面展开：</p><p class="ql-block">一、什么是研究成果</p><p class="ql-block">二、中期报告的撰写</p><p class="ql-block">三、成果报告的撰写</p><p class="ql-block"> 着重讲了一些专业术语更是撰写论文时的关键概念：成果与效果的区别、研究成果提炼的基本方法以及成果命名等，让所有老师茅塞顿开。</p> <p class="ql-block"> 尤其是以身说法讲了21中研究历程的“酸甜苦辣”，激励了正处于研究泥潭中的每一个研究者们！</p> <p class="ql-block"> 不知不觉，夕阳西下，临近尾声，教研室主任刘冬梅老师提出了谆谆嘱托：“各个学校应该借着课题研究的东风，提升校本教研研究力，把研究转化为成果，提高教学质量。各学校要争取提早谋划，提早布局，提早做准备。课题负责人要整体规划。”</p> <p class="ql-block"> 刘主任分享了苏霍姆林斯基的一句名言：“只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。”</p> <p class="ql-block"> 大家深受鼓舞，一散会，各个团队已经迫不及待地展开了探讨和交流。</p> <p class="ql-block"> 相信这样认真执着的小店人一定会谱写新的篇章！</p>