金刚六栋完全小学 <p class="ql-block"> 教育来自三方:家庭、学校和社会。为了全面了解学生假期学习情况，及时对孩子们的学习生活做出指导，同时对孩子们进行防溺水、心理健康、交通出行等各项安全教育，让孩子们度过一个安全、快乐、健康、充实的假期。金刚镇六栋完小组织全体教师进行了暑假家访活动，和家长、孩子们进行了面对面的沟通，顺利完成了本次“百名教师大家访”活动。</p> 一、开展“百名教师大家访”活动 <p class="ql-block"> 本次家访我们以班级为单位，主班配班分组包班方法，依据家长的实际情況，采取线上和线下相结合的形式。例如：电话家访、携带家访活动记录表实际走访重点对象等。每按听一次电话，一次语音，一次面对面实际交流，老师们都会详细做好记录，及时关注到家长的热点、难点问题，同时做好政策的解释和宣传工作，赢得了家长对学校工作的理解和支持。</p> <p class="ql-block"> 暑期安全不“放假”。我校教师们积极了解学生在家生活和学习情况，针对学生暑假期间的安全给家长提出了明确的监管要求，提醒家长要切实履行监管职责，毫不放松抓好预防溺水、用电安全、平安出行等教育，为孩子度过一个平安、健康、快乐的暑假保驾护航。</p> 二、平安暑假、落实安全教育 <p class="ql-block"> 针对假期生活中各类安全隐患，满足学生假期安全教育需求，老师们向学生和家长分享安全教育知识、提供安全教育的建议和指导。提高他们的安全意识和自我保护能力。老师们特别重视对家长和孩子进行防溺水的安全教育，尤其是对班级中居住在河道附近的同学进行了实地教育，现场向孩子和家长强调了防溺水的“六不准”“四不要”原则，结合水域环境让孩子们更直观地了解和掌握防溺水的知识。</p> 三、家长反馈的意见及建议 <p class="ql-block"> 通过家访不仅深入地了解到了学生的家庭环境，家庭教育情况，而且也深切地感受到了家长对孩子、对老师以及对学校的一些期望等。如：</p><p class="ql-block">1、希望老师利用自身专业知识，多组织一些家庭教育培训，传授一些先进的育儿知识和经验，帮助其树立正确的家庭教育理念、教育方法。</p><p class="ql-block">2、希望老师能够把孩子在校的各方面表现及时告知，以便家庭教育及时跟进。</p><p class="ql-block">3、建议学校每学期多开展几次以家庭为主题的亲子活动，增加家长进校的机会，以增加家校之间的相互了解。</p><p class="ql-block">4、希望老师多关注一些孩子的心理变化、品质发展。</p> <p class="ql-block"> 家访作为合力教育的纽带，具有十分重要的意义。而如何有效最大程度的发挥这一纽带的作用，将是我接下来为之奋斗努力的方向。今后，我们将一如既往地通过多种形式的家访，为孩子们的安全和学习保驾护航！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：全体教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑：教务处</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：杨传皇</p>