如果爱，请深爱——503班家访札记

章家小妹

　　连续七天的家访终于画上了句号，45位孩子、45个家庭，从离学校最近的金沙阳光、东沙铭城到离学校较远的义蓬、海宁、临平，除了三位家长因为个别原因到校到老师办公室来面谈，剩下的42位孩子的家，老师全都踏入，看了孩子们的生活学习环境，和家长浅谈一番，和孩子交流几句。如今，再来复盘这一路的家访，只想到了一个句子：如果爱，请深爱。

　　说“爱”，这第一层爱，首先肯定是源自学校、源自老师对每一位孩子的爱。学校按照区教育局工作部署，要求所有教师在开学前“家访百分百”，这是疫情三年来，家访工作的正常化回归。也是我们作为老师可以有正当的“理由”和不可推卸的职责，走进每一位家庭的前提。在这样的背景下，我和副班主任作为新接手班级的老师，更有必要对孩子展开全面了解，便于后期因生施教。还记得，上一次来到海宁，还是上一个604班，在一个下着瓢泼大雨的夜里，我驱车一小时来到海宁的小解同学家，从那之后，海宁的四位同学如果早上迟点到校，我再也没有追究或者批评过，因为真的路程是太远了。同样的，这个503班，义蓬的两位同学、临平的一位同学我也会如此对待。几乎是每一家，我们都保证了30分钟的谈话时间。虽然家访的途中时有波折，比如和副班主任倪老师走遍了七格小区、爬楼爬得气喘吁吁、烈日炎炎全身是汗、深夜家访到近凌晨、中午结束错过饭点；但这样的过程如今想来也别有一番滋味。也是附加在这一个503班班级之上的一段美好而美好的回忆。

最厚重、最无私的爱，父母之爱子。父母的爱，就是奋力托举你的未来、送你远行。在家访过程中，我看到了这样的父母：有的老家在外省，河南、江西、安徽，或举家搬迁，或携子来杭；有的租房为家，即便条件一般，也不愿孩子留守农村，也要陪伴孩子一路成长；有的本地有房，可为了孩子上学更方便，更是舍得花每月4000的租赁租房在学校对面，父母两头跑；也有的家庭，本地人，经济条件相对宽松，也有双方四位老人帮忙带孩，即便如此也坚守“一胎”,愿意集万千精力于一孩，助ta成长......所有的所有，都折射了所有父母对于孩子的爱，的深爱。这一次的家访中，我更看到了家庭教育中爸爸的占位，不得不为这一群爸爸们点赞：思彤的作业都是爸爸负责辅导，梓彤爸爸尽自己所长助力孩子的学习，华峰爸爸全程陪伴孩子，钰泽爸爸全力参与孩子所在班级的事务、梓逍爸爸严格中而不乏关爱、静文爸爸充分尊重和不释放压力、藤文爸爸全力以赴......这么多爸爸在孩子的成长过程中不缺位甚至占主导，是前所未有的，我想，这也在一定程度上看出我们班孩子的幸运和幸福。我相信，父母共同关爱下的孩子，成长得会更阳光、健康而向上。曾经看到过这样一个句子：父爱是人类文明的产物，母爱却是与生俱来的。所以，未来可期，爸爸们再努力，我们一起努力！

　　因为有了这些爱的滋养，我们的孩子可以说是“茁壮成长”，更多地表现在性格的养成和兴趣的培养上。记得我刚接手这个班，能够不断地听到不同的老师、家长对于我们班孩子的评价：性格安静沉稳、班风不错。我原本以为那么这应该是一群安安静静内向的娃娃，走访完，孩子们的才艺完全颠覆了原有的“以为”：宇泽是男孩子中为数不多的拉丁舞选手；昊檩和莘妍的画作水平出神入化；夕诺家门口的架子鼓彰显着实力；羽辰的羽毛球水平很高，是校队成员；佳美优美的形体展现舞蹈功底；一航、明旭和思逸一直在街舞学习路上......换句话来说，也许我们的孩子学习不是最好的，但是能全面向上发展。当然，假期中几乎所有的孩子都有在坚持学习，或完成老师布置的作业，或坚持阅读，或外出旅游增长见识，或补习薄弱学科，或者刷题冲刺。如此种种，都是学习。

　　家访过程中，也听到了家长和孩子很多真实的声音，总结整理不外乎三点：第一，高段，请老师严格要求，让孩子更专注学习，提升学习素养；第二，希望老师可以多反馈和沟通孩子在校的学习和生活情况，让家长了解和知道，便于家庭教育的再跟进；第三，希望老师可以帮扶和促进家庭教育，利于父母之言的落实。

　　如果爱，请深爱；现已爱，可更爱。综于此，鉴于班级的学情、家长的诉求和学生身心发展的规律，给家长们以下建议：

1.让家成为温暖的港湾，成为孩子们身心释放的天堂。作家林语堂说过：家庭是世界上唯一可以不设防的地方。时有家长抱怨：“我的孩子在学校很听话，在家就不一定了”“老师，您的话往往胜过我们父母的十句话”。“家”，是一个温暖的字眼：宝盖头遮住了外面的寒风冷雨，一横三撇是家中人的期盼，一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。毕淑敏曾说：家啊，是理解、奉献、思念、呵护。所以，请爸爸妈妈先给予孩子充分的理解：理解孩子的辛苦，这一点上，我非常赞同静文爸爸所说：每天7：30出门，每天傍晚近六点到家，孩子一天的学习时间甚至超过了外面家长的工作时间，这还能说不辛苦吗？！理解孩子情绪回家的释放，在校你的孩子要扮演一个学生，上语文课听语文老师的话，上体育课听体育老师的哨声，下课了他要扮演同学心中的好朋友、身边的好同桌；只有回家，回到你们的身边，回到这个地方，才是ta所有剩下情绪的宣泄，或者闹腾、或者调皮，抑或甚至有点嘴馋。如果连爸爸妈妈都不能理解和体谅，那这些情绪孩子们又该到哪里通过何种途径宣泄出来呢？你说对吗？

2.爱ta，就要“营养保证、锻炼跟上”。如今我们孩子所处的家庭环境所有差别，但是“衣食无忧”却是每一个家庭都可以达到的水准。所以，我希望我们的父母可以确保每天孩子的营养：牛奶、鸡蛋、苹果，不可或缺；如果你的孩子很瘦，更要注意营养的跟上，吃得好、吃的多，才能长得好；如果你的孩子有点儿小胖，请控制糖分和脂肪的摄入，尤其晚饭后睡觉前的零嘴，一定要戒。体育锻炼一定要保证，跳绳、跑步是最简单、最容易坚持的运动；如果可以，每天确保不少于五组的一分钟跳绳量，每日跳绳累计数不少于1000个。良好的身体，健康的体魄，才是后面学习和生活的基础。

3.严格控制电子产品使用时间，上学的日子杜绝一切电子产品的使用，包括手机、平板、电脑、电视，电话手表的界面上也是一样。因为上学期间，我们的孩子在学校，上课有时会用到的课件和媒体已经让孩子们的视力疲劳。周末和节假日严格控制不超过30分钟的电子产品使用时间。

　　“教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵”，在我看来，家访更像是一场教育的旅行，穿越星夜与晨曦。一直觉得“班主任是教师工作的灵魂”，而家访则是灵魂的羽翼，乘上ta，我们能直达孩子的心灵，知道ta的需求。然后，深深爱ta！