<p class="ql-block"> 读书，是一个古老而熟悉的话题,朱永新先生说过:“一个民族的精神境界，取决于阅读的水平。一个人精神的发育史,就是他的阅读史。一个没有阅读的教师团队，永远不可能有真正的教育。”为了营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，提升教师专业能力，加强教师间的交流，2023年8月30日，凤凰岭小学举行了教师读书交流会活动。</p> <p class="ql-block"> 首先周琦老师分享的书目是北师大心理学教授、博士生导师刘儒德的《教育中的心理效应》一书。书中刘教授的心理学研究成果中不少效应令我们触动，学习到新的心理学知识的同时，会有豁然开朗的感觉。周老师分享到在现在孩子打不得骂不得的社会中，教育光靠努力是不够的，还要有教育智慧和教育机智，会事半功倍。心理学是一门科学，是研究人的行为与心理活动规律的科学，而教育要遵循科学，所以好的教育要依靠心理学。</p> <p class="ql-block"> 吴梦梦老师分享的书目是《第56号教室的奇迹》。这本书的作者是雷夫•艾斯奎斯，他是美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师。这本书是一个普通而又令人感动的故事，故事内容就是一位小学教师精心教育他班里的学生，使一届又一届平常的学生成长为一批批出色的人才。作者的着眼点不在“成功”，而是在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。这些小事儿，在许多教室里都会发生，情形似乎大同小异，但是第56号教室却让这些小事具有了不同的功能和意义。一些孩子，他们有幸从这间教室走过，他们的人生，因此改变了走向，改变了高度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，张梅老师分享了《<span style="font-size: 18px;">学校是一段旅程</span>》这本书。书中主要讲述了班级从一年级到八年级的变化,每个阶段学生都有不同的身心特点,作者也在根据学生的变化调整自己的教学观，在这本书中,这个过程对于学生而言是一段成长和成熟的过程。在书中让我们了解到了另一种教育,那就是—华德福教育。华德福教育,简单地说是一种以人为本注重儿童身、心、灵,注重精神整体健康和谐发展的全人教育。</p> <p class="ql-block"> 阅读可以为教师打下精神底色，增加教育智慧，润泽自己的生命，也会让我们从书中不断汲取奋进的力量，从而成为一个拥有宁静、儒雅态度的人，让我们坚持下去，用阅读的百花酿出收获的蜜糖。与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅，做一个幸福的教师，课堂将充满智慧，教育将一路书香，生命将更加厚重，教育梦想将因读书而美丽，因读书而精彩！</p>