<p class="ql-block"> 在“基于课程标准”的教学改革进程中，为促进教育的高速发展，实现真正的结构化教学，加强教师在教学中的结构意识，彰显教学力量。我中心校全体教师参与学习“新课标”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文新课标指出，一二年级课程将更加注重活动化、游戏化、生活化的学习，这样的学习理念也完美契合了优秀绘本的定义:贴近生活，以儿童为中心，符合孩子的认知发展特点。</p><p class="ql-block"> 语文学习围绕四大核心素养展开，文化自信、语言运用、思维能力、审美创造是语文学习的四大核心素养。</p><p class="ql-block"> 语文重要，是因为语文是一切学科的基础，语文的学习中包含了一项非常重要的能力，阅读理解能力。</p><p class="ql-block">各位语文老师认真学习并详细做了记录，写出自己的新课标学习心得体会。</p> <p class="ql-block"> 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。</p><p class="ql-block"> 数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。</p> <p class="ql-block"> 英语教研组长孟老师说：英语课程标准是实施课程的纲领性文件，是开展教学、评价和考试命题的重要依据。作为小学英语教师，要从英语课程标准的育人价值层面重新审视和定位课堂教学的功能，将课程标准的理念和要求落实到教学设计与课堂实施中。她不仅分享了新课标倡导的英语课程理念，还教会大家如何将新课标理念落实到具体的教学实际。她认为：从双减再到新课标，英语教学正在经历着巨大的变化，作为一线教师，我们要牢牢把握新课标的理论指导，在实践中运用、在迁移中创新。努力践行新课标，构建新课堂。</p> <p class="ql-block"> 通过这次培训学习，我们受益匪浅，感触颇深。教育不是孤立的、封闭的，教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。在未来的工作岗位上，相信大家能扎实工作，努力学习，把所学到和掌握的新课标知识，更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。</p>