<h3> 开学伊始，教研先行。新学期，新征程，为进一步明确新学期的教学工作，提高教学质量，8月29日，在开学的第3天下午，库尔勒市铁克其乡中心学校各教研组针对开学第一课，召开了第一次“一课一研”教研活动。</h3> <h3> 以研促教，思考解决策略。基于对上学期的教学质量分析，孩子们存在着一些教学问题，各教研组充分利用开学第一研，集体研讨如何做好各年级教学的有效衔接。 <br> 一、二年级教师准备通过与家长沟通、与学生谈话及提问等多渠道、多方面了解学情，收集学生暑假期间存在的问题并将问题逐一分类汇总，以便后期针对问题进行查缺补漏，更好地做到教学工作自然衔接。课堂着重于激发兴趣，采用各种丰富有趣的方式，进一步促进学习习惯养成。</h3> <h3> 三、四年级教师重点围绕“如何做好教学有效衔接”“如何进行有效的查漏补缺，缩小孩子们学习的差距”等问题共同商讨，制定新学期教学计划及各学科具体工作思路。</h3> <h3> 五、六年级教师一起研讨了教学衔接计划。各年级组对学生假期学习存在问题等情况进行精细深刻的分析，共同交流下一阶段教学调整策略。重点把握好“学情”“效率”。新学期开学后对学生的假期学习成效进行诊断，全面摸排学生学习情况，科学合理地制定教学计划，切实做到有效衔接、深度融合，保证每个学生不掉队。</h3> <h3> 教无涯，研不止。在开学第一研另一个重点环节就是继续研究解读2022年版《课程标准》，各学科各年级组在研读本学段教学目标的基础上，结合教师用书、教材商议制定出本学期教学计划和进度，并对前两周教学的重难点进行研讨，组长分享对教材重难点的解读，再由其他老师进行质疑与补充。在思维火花的碰撞过程中，大家对教材都有了更深度的理解，也对新课标理念下的新课堂有了新的想法。</h3> <p class="ql-block"> 风劲云涌，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。新学期，新起点，相信铁小人定能以积极的工作态度，饱满的工作热情投入到教育教学工作中，以实干砥砺前行，与铁小学子一起向未来！</p><p class="ql-block"> 撰稿人：宋俊</p><p class="ql-block"> 审核人：李华玲</p>