<p class="ql-block"> 教学质量是教育的生命线，教与思相一致是提升教学质量的前提。为了及时发现和改进教学工作的不足，促进教学质量的稳步提升。8月28日下午，新湖南路小学高年级语文老师召开了2023年学业水平检测质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 李健老师从本次六年级期末试卷中的“选择题体型”“基础乐园”“阅读和理解”“习作与表达”四个方面进行分析，李老师进行了总结，并提出了相应的改进措施：在语言积累和运用方面，要注重课本词语表和课文中出现会写字的组词；对于看拼音写词语部分，老师应及时小测反馈，理解字词的意思，把错误率高的部分当重点来讲，通过语用来深入理解。在阅读与鉴赏部分，应引导学生在做阅读题时，先将短文通读一遍，对简单的问题先进行解答；对稍有难度的题目，找到指定段落，联系上下文，进行解答。在教学中，加强学生阅读方法的指导，引导学生深入文本思考，适时写下批注，培养学生的阅读表达能力。在习作与表达部分，提出习作要求，提供支架，写提纲，作文要反复修改。</p> <p class="ql-block"> 最后，齐主任对本次质量分析会进行了总结并提出，在平时教学中注意围绕语文要素进行教学，注重学生语言积累与运用，注重阅读力的培养，关注学习方法的归纳，教师们要练就删繁就简的教学功力，要有领异标新的创造力。</p> <p class="ql-block"> 行而不辍，思而不竭，新湖南路小学的语文老师们在本次学业水平检测质量分析中总结反思，收获了新的成长，明确了下一阶段的工作方向。相信在新的一学年里，定能锐意进取，再上新台阶。</p>