<p class="ql-block"> 落叶知秋，微风徐来，竹有千节，始于新笋。为帮助教师们更好地胜任教育教学工作，有效提升教师的职业素养、教学能力与管理能力，8月27日、28日，菏泽一中政治组在人民路校区6号教学楼二楼东教室召开了新学期政治学科交流会。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李军民老师主持会议</p> <p class="ql-block"> 本次会议由李军民老师主持、宋先艳校长莅临指导。本次会议主要分为两部分，第一部分由黄冈著名政治教师姜建华老师做专题报告，第二部分由梁凡、赵俊老师做经验分享，菏泽一中全体政治教师参加。</p> part1 专题报告 <p class="ql-block" style="text-align:center;">宋先艳校长莅临指导</p> <p class="ql-block"> 姜老师从学习、教学、备考、反思四个方面讲述了如何建设思政课堂新生态。姜老师结合高考真题，总结了新高考命题的四个特征:“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题；无任务，不立题”。</p> <p class="ql-block"> 姜老师还从高三复习的角度阐述了如何安排高三一轮复习进度，如何突出高三一轮复习的重点等问题。</p> part2 经验分享 <p class="ql-block"> 首先，由梁凡老师分享《高考阅卷视角下的高中政治教学感悟》。</p> <p class="ql-block"> 梁老师分别从总体评价、难度分布、考点分析、试题分析、教学感悟等五个方面进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 梁老师指出，方向上，我们要认真研究课程标准，明确目标要求和应该掌握的程度；方法上，我们要遵循三贴近的原则，注重学科知识与生活主题相结合，理论联系实际，创设生活化情景，采用灵活的教学策略。另外还从基础、规范、素养、题型等方面提出了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 其次，由赵俊老师分享《思维之花开在政治课堂--浅谈高中政治思维显性化课堂教学研究分析》。</p> <p class="ql-block"> 赵俊老师从目标设计、问题设计、情境设计、流程设计、作业设计等方面阐述了如何打造思维显性化课堂。</p> <p class="ql-block"> 赵俊老师指出，优质的思政课教学设计，是教师“导演”好一堂课的“剧本”，也是发挥思政课立德树人作用、实现铸魂育人任务的“路线图”。我们应从习近平关于“思政课的本质是讲道理”的科学论断出发：以“讲深”道理为着力点，深耕教学内容；以“讲透”道理为着力点，精构教学过程；以“讲活”道理为着力点，创新教学方式，打造学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思政“金课”。</p> <p class="ql-block"> 最后，李军民老师对此次培训做了总结，对老师们提出新学期的期待。</p> <p class="ql-block"> 学思砺新，知行致远。每一次培训学习都有收获，每一次收获都助推成长。新时代需要用新理念和新角度去看待教育的发展，全体政治教师将始终保持着高涨的学习热情，带着专业的沉淀，迈着坚定的步伐，承载着爱与责任立足于职教一线，在新学习新征程中绽放光彩！</p>