<p class="ql-block">确立课题名称，我们既要对调查的内容上网搜查也可以去询问他人的想法，使课题名称表述更加准确。</p> <p class="ql-block">根据指导老师的意见，我们在结合直身的实际情况，在群里讨论，我对组员进行了分工，组员也很满意这个分配</p> <p class="ql-block">我们在群里相互讨论课题名称来源的方式，并确立了课题名称</p><p class="ql-block">撰写材料照片</p> <p class="ql-block">我们可以通过网络查找资料，来了解运动量少对青少年身体的危害有哪些，我们并及时的截图出重点内容，便于我们下一步的进行。</p> <p class="ql-block">🌸不合理运动的危害:</p><p class="ql-block">包括心脏功能减弱、胃蠕动变慢，同时也易导致高血压、高血糖等疾病</p><p class="ql-block">🌸运动量不够的解决方法:</p><p class="ql-block">让学生知道运动的目的是锻炼身体，让学生在每一个运动项目中寻找乐趣，比如:羽毛球，跳绳，篮球。选择到合适自己的运动</p> <p class="ql-block">我们上网查找资料，在整理一下，针对本次课题我们要设计一个调查问卷</p> <p class="ql-block">第一题:您的性别</p><p class="ql-block">A:男 B:女</p><p class="ql-block">分析:男生的数量少于女生，说明了女生参加这个调查问卷比较多，会导致问卷结果的不全面</p><p class="ql-block">第二题:运动项目</p><p class="ql-block">分析:喜欢打羽毛球的最多，跳绳的最少，说明了学生找到自己感兴趣的运动，因为结果可以多选，所以学生感兴趣的运动项目不低于一种。</p> <p class="ql-block">第三题</p><p class="ql-block">分析:运动一至二周的最多，其次就是每天运动，说明了学生在运动方面还是很勤快的，有利于身心健康。</p><p class="ql-block">第四题</p><p class="ql-block">分析:运动半个小时的最多，十五的最少，说明了学生把时间把控的很好，在一个合理范围内。</p><p class="ql-block">第五题</p><p class="ql-block">分析:学生觉得运动有帮助的最多，说明了学生在对运动的好处有一定的了解。</p><p class="ql-block">第六题</p><p class="ql-block">分析:运动有益身心健康的最多，而且没有觉得运动没什么用的，说明了学生不会认为运动会给人带来不益。</p><p class="ql-block">第七题</p><p class="ql-block">分析:一知半解的最多，不了解也不在少数，说明了学生在身体这一方面的不重视。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第八题</p><p class="ql-block">分析:运动可以放松心情的最多，说明了学生可能是因为压力太大，导致运动的，有利于缓解压力。</p><p class="ql-block">第九题</p><p class="ql-block">分析:不好说的占据最多，说明了学生会因为很多情况导致不能坚持运动。</p><p class="ql-block">第十题</p><p class="ql-block">分析:没有时间占据最多，说明了学生可能因为要高三了，学习时间很紧张，从而导致没时间。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五、结论</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本次课题让我们了解了学生对于运动方面的见解和学生对于自身情况的一个了解，让学生更清楚的认识到运动的好处。</span></p> <p class="ql-block">🌠臧匀祯</p><p class="ql-block">解决措施:1.组员在一起相互讨论问题的解决方法，组长根据每个人的情况合理的安排组员的任务。</p><p class="ql-block">解决措施:1.讨论，分工，在督促小组成员完成自己的任务，提高完成效率。</p><p class="ql-block">🌠王秋珊</p><p class="ql-block">收获:在这次的研究性学习中，齐心协力是团队成员应为实现团队目标作出共同的承诺，能够为我们共同的目标而发奋图强，并在工作中相互协调配合。让我们知道了运动能培养我们的学习能力，思维更加活跃，身体更加强壮。</p><p class="ql-block">🌠李潇</p><p class="ql-block">收获:本次研究性学习运动让我知道了学习的重要性，想要健康的身体离不开运动，希望同学们能抽出一些空余的时间去锻炼身体增强体质。并且在这次研究性学习中。也让我知道了，团结合作的重要性，正因为团结合作，分工明确所以才能明确的调查清楚运动的重要性和锻炼了我的思维能力</p><p class="ql-block">存在问题:3,不知从什么方面着手</p><p class="ql-block">解决措施: 3,多听组长安排，多加讨论明确分工，不懂的多问组长</p> <p class="ql-block">🌠陈元兰</p><p class="ql-block">收获:在这次的研究性学习中，齐心协力是团队成员应为实现团队目标作出共同的承诺，能为着共同的目标而发奋工作，并在工作中相互协调配合。并在这次的的研究性学习中，让我们知道了运动能培养学习能力，思维更加活跃。</p><p class="ql-block">🌠吴云燕</p><p class="ql-block">收获:在这次研究性学习中，我认识到了团队的重要性，也懂得了与队员们同心协力,共同解决事情。并在这次研究性学习中让我们了解到了坚持运动的重要性，我们应该坚持运动，强健自己的体魄。</p><p class="ql-block">解诀措施:2.鼓励组内成员积极参与,任务3.多给讨论机会，积极参与讨论。</p><p class="ql-block">🌠邓思敏</p><p class="ql-block">收获:通过这次研究性学习，在学习中知道了团结合作的重要性，要一起相互沟通，把问题矛盾一一说出来一起解决，查缺补漏。同时也让我了解到了运动多么重要，运动可以使自己积极向上充满活力，还可以有一个健康的身体。</p><p class="ql-block">存在问题:1.比较懒惰，积极性不强</p><p class="ql-block">解决措施:2.要有一个乐观的好的心态学习 3.从容应对问题的出现</p>