齐心研学新课标合力打造新课堂——2023年义务教育阶段教师暑期学科全员培训”。

师训科·夏

为进一步提升教育质量，深度落实新课标，更新教学理念，改进课堂模式，变革育人方式，关注学生真实发生的进步，整体提升义务教育阶段教师专业素养，单县教育体育局、单县教育科学研究中心，按计划于8月23日至26日开启“2023年义务教育阶段教师暑期学科全员培训”。 　　一、研学新课标引领新征程 教育部于2016年提出核心素养，2021年提出“双减”政策，2022年新课标，“双减”政策和新课标是核心素养的实现的路径和方式。 与过去的课程标准相比，新课标特别强调政治方向，开宗明义提出课程教材要发挥“培根塑魂、启智增慧”的作用，并将“有理想、有本领、有担当”确定为义务教育阶段的培养目标。 基于当前教育环境，单县教科研中心经过充分调研、精心策划，组织义务教育阶段全学科教研员引领全体教师一起研学新课标，深入解读新课标，探索新课标在常规课堂教学中如何有效落实，寻求在常态教学中如何更好地实现核心素养。 深度研学新课标就是将核心素养、“双减”政策，内化于心、外化于行，融入今后的课堂教学中——教师改变，激励学生的改变；课堂改变，唤醒学习的改变！ 二、率先垂范领衔“主演” 首届单县“三名工程”即名师、名班主任、名校长，自遴选成立以来，一直在单县教育领域发挥着“雁阵效应”，尤其是2021-2022年“山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”由名师组成的“县级专家”团队，一直担负着单县高初小幼4个学段的技术培训、指导业务，今天在新课标有效推进中更是“率先垂范”，他们在教体局、教科研中心的指导下，深度研读新课标，日常教学切实践行新理念。在这次暑期学科全员培训中，在导师教研员引领下，奉献出一堂堂精彩纷呈的“示范课”：新课标理念下的大单元教学、情境化创设、合作化学习在他们的课堂上成为日常。如：在初中英语培训中，创新路中学张慧芳的《做好教学常规保障教学根本》，单州中学杜方的《让新课标在英语课堂真实发生》；在初中数学培训中，李田楼中学数学邵丹的《学教评一致性教学设计理念》，单县实验中学齐素云的《问题引领之下的数学课》都给参训教师留下美好的印象。本次培训中共有23位名师、名班主任，他们在新课标中的精彩表现给参训教师留下诸多启迪与思考。 日拱一卒，功不唐捐。新课标下，他们的努力见证了课堂别样精彩，让我们看到县域教育的希望。 　　三、上好新课堂对照新课标 青年骨干教师，是教育中坚力量。2022年开线上新课标培训以来，在新课标、核心素养的沐浴下，他们主动学习、快速成长，积极践行，有效落实新理念，打造新课堂，在这次暑期新课标研学培训中，根据教研员的安排，在培训中他们真诚的分享自己教育实践课例。 新课标下，他们的课堂发生可喜变化，让我们看到新课标不再是让人望而生畏，高不可攀，而是更加贴近学生真实的生活，能够在学习中逐渐学会解决生活中面临的问题，激发学生学习的兴趣，提高了适应社会生活的能力——这才是真正的教育。 三、学以致用主讲式集体备课 新课堂就是引领我们关注学生在真实的情境中综合利用知识解决问题的能力。1培训学习最好的方式就是学思践悟，就是学以致用。在26日下午，在语文教研员常春老师引领下，由开发区实验中学教师团队现场进行新课标下的“主讲式集体备课” 主讲式集体备课”——“集备聚智、共研生慧”最大限度的挖掘集体智慧、在思维的碰撞中、在相互的启发下，打造出新课标背景下的有温度、有高度的课堂，是新理念、新思想指引下备课方式的有益探索。 五、心无旁骛你我就是教育最美风景 义务教育阶段新课标学科全员培训，策划精准，老师所急需；组织规范，严格有序；课标研学，深入浅出；课例真实，可学能用；教育培训，风清气正——从教研员到名师，从老教师到青年教师，培训学习都是全身心的融入：真情互动、潜心记录，凝望、倾听——都是单县教师最美的风景。 　　这是一次规模盛大的新课标推进培训会，全县7289人义务教育阶段的全学科教师参与的培训。 这是一次齐心协力共赴荣光的教育培训盛会，是教体局统一领导、教科研中心精心策划部署、各科室携手并肩、20个培训会场驻城中小学倾力承办、全县义务教育阶段领导人员全力配合的培训。 这是一次充满希望的县域培训会，在这里见证了各学科教研员精准引领，单县首届名师工程人选精彩展示，单县骨干精英教师课例呈现，经验丰富的老教师真诚助力，全体参训教师潜心求教。 　　培训就是引领，通过深度研学新课标，通过名师执教，通过骨干教师展示，引领全体教师学用新课标、核心素养、项目式教学、大单元、教学评一致性、任务群……推动、深化课堂教育改革，让真实的学习发生。 教育就是人教去思维，教学就是问题的海洋，在解决真实的问题中实现教学相长。教育就是唤醒，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，“四有好老师”去唤醒学生的社会责任感、国家价值观的认同感，去丰厚学生的文化基础、引领自主发发展。 培训就是引领，通过深度研学新课标，通过名师执教，通过骨干教师展示，引领全体教师学用新课标、核心素养、项目式教学、大单元、教学评一致性、任务群……推动、深化课堂教育改革，让真实的学习发生。 教育就是人教去思维，教学就是问题的海洋，在解决真实的问题中实现教学相长。教育就是唤醒，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，“四有好老师”去唤醒学生的社会责任感、国家价值观的认同感，去丰厚学生的文化基础、引领自主发发展。 创办人民满意的教育，不仅是单县县委、县政府、单县教体局对人民的承诺，也是单县教科研中心、单县全体教师共同的心愿。 潮平两岸阔，风正一帆悬，新学期新课标、新课堂，我们充满期待！