【贺中悦教研】从“新”出发,从“心”开始—贺家土中学文综团队

颖zi

团队简介 <p class="ql-block">  文综教研组是一支研究型优秀教研团队。现有芦淞区教育名师钟素珍、刘映芳、宾越强;芦淞区师德模范刘映芳;株洲市名师工作室成员汪端峰、邓莹、王雅、袁美双;芦淞区地理学科带头人兼职教研员邓恒湘;胡心怡、王玉静老师是青年教师的佼佼者,区职初教师赛课均获奖一等奖。道德与法治、历史、地理各科在毕业会考或区统考稳居全区最前的水平,道德与法治、地理、历史先后获我区名学科。</p> 培训心得 <p class="ql-block">  芦淞区道德与法治教研员黄主任,主要从道德与法治新课程标准2022版修订的主要背景和追求、主要变化与突破、课程性质与理念、实施中的重点与难点、教材的编写要求、教学中核心素养的落实等六个方面,对义务教育道德与法治课程标准进行了全方位解读,让我们对新课标有了更深的认识。本人作为道德与法治备课组长代表,在新课标培训中做了学科质量建设分享发言。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">—政治备课组 汪端峰</p><p class="ql-block"> 通过对新修订历史课标的解读,我更新了教育教学理念,对新课标的认识和实践都有了深入了解,明确了教学方向。我觉得要朝着以下方向继续努力:具备历史核心素养;具有整体化、结构化的必备知识结构;具有情景化的教学策略;具有聚焦必备知识的深度教学和批判性思维能力;具有指导学生跨学科主题活动实践探究的能力。从而将新课标的要求贯彻落实到教学中去,润物细无声地提升学生的核心素养。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">—历史备课组 王玉静</p><p class="ql-block"> 芦淞区地理教研员邓恒湘老师再次从修订背景、总体框架、体例结构、课程性质、课程理念、核心素养、课程内容、学业质量与课程实施九个方面对义务教育地理课程标准(2022年版)进行了整体导读,并针对新课标的变化提出了学科建议,让我们对新课标有了更深的认识。本人在新课标培训中做了《热带气候类型》的课例分享。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">—地理备课组 胡心怡</p><p class="ql-block"><br></p>

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