<p class="ql-block"> 师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。教师的肩膀，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最好的风景。8月26日上午，郾城区2023年新入职教师岗前培训项目已进入到第三天的培训之旅。</p> <p class="ql-block"> 本日培训伊始，首先由郾城区教师发展中心副高级讲师、河南省骨干级教师，且有着丰富班主任经验的于琰老师为大家开启了一场沉浸式的课前分享。于琰老师以《信任，从心开始》为中心，为新入职教师们讲述了她在从教过程中的三个小故事，分别是 “丢钱”的风波、一个废品箱带来的改变、职业幸福感。这三个故事让参训教师们深有启发。在刚接触到学生的时候，新教师们没有足够的经验，并不能完全切身体会到学生们的感受，只能凭着自己的一腔热情去慢慢摸索，但是通过于琰老师对她这些切身经历的讲解，让新教师们豁然开朗，于琰老师通过讲自己的一些从教经历，让参训老师们明白了作为一名教师一定要坚守自身行为的权威性、公平性、规范性，不能偏离公正权威。教师对学生来说是榜样，同时又是另一种意义上的权威，我们新任教师在以后的教学工作中要全方位思考自己的每个行为会导致的种种后果，要很好的审视自己才能成为更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 新的开始，新的征程。于老师分享完毕后，又由郾城区教师发展培训中心教务处副主任、正高级讲师栗景涵老师以《新教师从教的几个重要问题》为学员进行了深刻的阐释。栗老师从明确教师的职责、理解教育的本质、锤炼教师的功力、学习教学的智慧、重视从教第一次、期待教育的未来六个方面分别进行阐释，为新教师们送上了宝贵的教学智慧和宝典。 接着，栗老师又以“教师是做什么的？教育究竟是什么？”两个问题去启发学员们深入思考，并用一句话为这些新入职的教师们概括：学高为师，身正为范，学为人师，行为世范。随后，栗主任又通过对一些实验、视频和案例的展示去触动在座的每位青年教师，不但让大家很好的明白了作为一名教师，一定要成为学生的示范和榜样，同时也让大家心中多了一份教师肩膀上应有的那种沉甸甸的责任，更让在座的每位参训教师深知教师的职责并不仅仅只是教书育人，更深刻的是身教言传。</p> <p class="ql-block"> 随后，接下来由国家级骨干教师、中小学高级教师、郾城区教育局教研室副主任马永灿主任以《教学常规漫谈》为学员们逐步分析。马主任从教学常规中制定计划、备课、课堂要求、作业批改、指导实验、辅导、课外活动、学业考核与评价、校本教研等方面给新教师进行了概括，分别为备、上、批、辅、考、研。备教材告诉大家要明确教什么，做到合理取舍，在精简的过程中做到最优化——明确任务，心中有靶。备学情让大家了解到要预判学生的学习情况，通过对学生的了解再结合对教学内容的分析，预判断学生学习中可能出现的情况——预判学情，心中有人。备教学向学员们展示了必须将教学内容问题化、活动化，只有在合宜的教与学的活动中才能达成教学目标——设计教学，手中有法。马主任通过举例子，做剖析，把教学中常见的问题活灵活现的呈现在了新教师面前，使新教师收获良多。</p>