<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我们开学啦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>新学期 新气象 新起点</b></p> <p class="ql-block"> 暑假生活临近尾声,亲爱的同学们,你们准备好迎接新学期的学习生活了吗?你们的内心是兴奋期待,还是有些许担心呢?从相对自由的假期生活回到有规律的学习生活,大家该如何进行开学前的心理调适呢?希望以下的指南可以助大家一臂之力!</p><p class="ql-block"><b>一、循序渐进,养成习惯</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 开学前同学们需要制订和学校生活接近的作息时间表,从而更好地适应学习生活。但不要一次性就把生物钟提前一两个小时,这会在生理上带来不适感。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 同时,我们要注意调整饮食习惯,减少零食,按时起床吃早饭。饮食以清淡为主,充分补给富含维生素的饮食,减少脂肪摄入量,少吃油炸食品。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 同学们还可以结合自身兴趣和生活条件自主选择活动方式,每天至少半小时的体育锻炼。适当运动可以消除疲劳,提高大脑的血氧含量,促进大脑活动,既健身又悦心。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>二、回顾暑假,积极调整</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 同学们可以回忆假期生活,对照假期计划,看哪些已经完成,哪些尚未完成。可以和父母一起分享收获和遗憾(读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面),并及时总结经验或分析原因。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 另外,我们应该要逐渐减少电子娱乐时间,防止电子产品成瘾。如何控制电子产品的使用频率呢?同学们可以使用以下方法:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> ①采取“隔离法”。如将手机调成静音,放在看不见、较难拿到的地方,减少无关刺激的干扰。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> ②“等待10分钟”。神经科学家研究发现,如果大脑经过10分钟的等待之后,就不会再表现出对即刻想要的东西有强烈的偏好。因此,可以在此期间专注于手头的任务,等过了10分钟想玩手机的念头就没那么强烈。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> ③丰富休闲生活,转移注意力。做有益身心的活动来转移注意力,如弹琴、唱歌、画画、看书、运动等等。如果同学们感觉自制力不够,可以请家长监督和管理。</b></p> <p class="ql-block"><b>三、接纳情绪,合理调节</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 开学在即,同学们出现低落、焦虑的情绪是正常的心理反应。当出现这种情绪时,首先要将它“正常化”,适度的焦虑和紧张可以帮助大家增强对学习的积极性。其次,要学会接纳情绪,顺其自然,把注意力集中在当前要做的事情上。此时,可以和家人、朋友倾诉,也可以使用合适的宣泄方式,例如做运动、听音乐等。当然,大家也可以尝试用“SWTC”法来调节自己的情绪!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> ①Stop“停”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 首先闭上眼睛,把双手放到腹部做一个腹式呼吸,先用力把气吐出去,让肺部清空,再深深吸一口气,屏住三秒,再用力大口吐气。然后花一分钟的时间回忆一件美好的事情。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> ②Write“写”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 拿出笔记本,将自己现在的不安、害怕、忧虑、愤怒等负面情绪写下来,并写下当下最困扰自己的无法解决的问题。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> ③Think“思”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 在头脑中思索回忆一个自己曾经成功解决类似问题的经历,通过回忆成功时的自信感受,激活自己的内在力量,告诉自己:我是一个有能力解决问题的人,一定可以度过当下的难关。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> ④Change“换”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 再拿出笔记本来看一看,让我们换一种思路,带着积极的、自信满满的力量,重新再思考一下解决问题的方法。</b></p> <p class="ql-block"><b>四、罗列清单,积极准备</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 同学们可以在开学前列好返校清单,比如新学期计划清单、学习用品准备清单等,必要时也可适当添置新的“装备”,制造开学仪式感以提升自己对新学期的期待。可以去书店购买工具书、教辅资料、学习用具。低年级同学可以在家长的陪同下准备学习和生活用品,高年级同学要自己将校服、鞋子、书包等洗刷干净,元气满满迎接新学期。</b></p> <p class="ql-block"><b> 新学期,新启航,希望同学们可以慢慢调整好心态,顺利度过开学适应期,在校园里快乐学习,快乐成长!</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>编辑:李玲</b></p><p class="ql-block"><b>审核:耿红强</b></p>