<p class="ql-block"> 为全面做好新学期筹备工作，进一步落实教育部“五项管理机制”的要求，提升“五育融合”的教育教学方法，促进教师教育理念、师德师风、教学水平全面提升，8月26日，杏坪中学2023年暑期教师校本培训拉开帷幕。</p><p class="ql-block"> 当天上午，此次培训的动员会在多功能厅举行，会议由党支部书记、校长龚嘉丽主持。</p> “学”方案 明思想 <p class="ql-block"> 会上，副校长朱科付宣读了培训方案，对本次培训的学习内容、学习时间、学习方式、培训要求等方面进行详细说明，希望全体教师充分利用本次培训的资源，认真学习，用心研修，开拓视野，更新理念，修养师德，努力提升自身专业素养和水平。</p> “赋”新局 谱新篇 <p class="ql-block"> 党支部书记、校长龚嘉丽做题为《笃学赋能开新局，凝心聚力谱新篇》动员讲话。她从八个反面回顾了一年来，学校全体教师一道不畏艰难、负重前行，充分发挥集体的智慧和力量，集中精力、矢志不渝的实现既定的工作目标。学校坚持“强化管理，立德树人、活动育人、质量立校”的办学方针，办学条件不断改善，育人环境不断优化，教育管理不断规范，教研教改深入推进，五项管理全面落实，双减工作稳步实施，学校面貌焕然一新，师生风貌整体提升，办学水平迈上了一个崭新的台阶，杏坪中学各项工作有了极大大的转变和起色，成效显著，得到了组织的认可，家长和社会的好评。她强调本学年从加强党风廉政建设和师德师风建设、规范办学行为，健全并完善规章制度建设、聚焦课堂教学，深化课堂改革，不断探索新的教学方法、加强校园文化建设，不断挖掘“五园”优势，提升学校文化品位、开展丰富多彩的社团活动、社会实践活动，强化学生的自主管理、做好惠民政策的贯彻落实，切实把教育扶贫工作做实做优六个方面确保实现跨越式发展的保障措施。</p> “明”规范 塑师德 <p class="ql-block"> 动员会结束后，党支部副书记、副校长朱科付做了师德师风工作报告，他从五个方面回顾了我校一年来师德师风工作，从建立长效机制，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感、加强学习教育，不断提高教师的政治觉悟和师德水平、健全管理制度，切实加强教师的常规管理和督查通报、丰富活动载体，大力开展教师的系列活动和培育培养、完善考评制度，确保教师的师德不断实施和纵深发展五个方面对师德师风常态化建设提出了具体的要求。 </p><p class="ql-block"> 一是组织学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新时达中小学教师职业行为十项准则》等师德师风法律法规，有效提升了教师的职业道德和职业水平；二是集中观看教育部公开曝光的违反教师职业行为的典型案例和张桂梅先进事迹视频；三是与各教师签订师德师风承诺书，并从四个方面进行师德师风自查，建立整改台账。</p><p class="ql-block"> 约束力也是动力，有章可循，才能有条不紊，相信老师们将会以规章制度、以评价标准为行动指南，做“四有”明德好教师。</p> “聊”管理 聚合力 <p class="ql-block"> 副校长朱科付分别做了《中小学德育工作如何开展？》、《班级管理“四部曲”：约规、动情、晓理、导行》，从中小学德育的五项主要内容及六大实施途径；约之以规、动之以情、晓之以理、导之以行四大主题对学生德育教育的开展和班级管理进行全面地解读。</p> “学”安全 增智慧 <p class="ql-block"> 下午政教处主任陈威先做了校园安全法治专题培训。主要从安全事故发生的数据、安全法律法规、突发事件应对处理流程、明确部门及相关责任人安全工作职责四方面进行详细解读，具有较强的针对性、实操性，有效提高了教职工依法执教的意识和能力。</p> “抓”教研 明思路 <p class="ql-block"> 副校长朱科付分别做了《校本研修与教师专业能力提升》的报告，从精细策划校本研修活动，促进教师发展；精湛指导校本研修课题，引领教师发展两大主题对学校教研活动的开展，课题研究进行全面地解读。</p> <p class="ql-block"> 学校将暑期教师研修培训作为提升教师专业素养的有效途径，以此拓展老师们知识技能的广度、文化底蕴的深度、教育智慧的灵活度，通过教师的个人成长撬动学校高品质发展。</p><p class="ql-block"> 善其事，利其器。学校教师们将以培训为契机，同心同向，砥砺奋进，谱写杏中育人新篇章！</p><p class="ql-block"> 图片:樊生忠 吴婷</p><p class="ql-block"> 文字:朱科付</p><p class="ql-block"> 审核:龚嘉丽</p>