<p class="ql-block"> 小扇引微凉，悠悠夏日长。踏着时间的节拍，我们度过了轻松愉快的暑假生活。为了丰富同学们的暑假生活，假期前夕，四年级老师们为同学们设计了丰富多彩的暑期活动，让孩子们在生活中实践，在实践中成长。</p> 享读书之乐 <p class="ql-block"> “读书破万卷，下笔如有神。”好书像长者，谆谆教导；好书似导师，循循善诱；好书如朋友，心心相印。捧起一本书，静静享受阅读的时光，是我们每天必须做的事。</p> <p class="ql-block"> 田螺姑娘、梁山伯与祝英台、八仙过海……都是我国民间故事中的经典。人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事。你讲，我听；我讲，他听。就这样口口相传，直至今日仍旧吸引着我们。民间故事存在于世界上的每一个角落，散发着无穷的魅力。同学们抓住假期的机会阅读这些书籍，享受读书的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 著名主持人董卿说过：“阅读是为了遇见更好的自己”。培养孩子的阅读能力和兴趣，我们不仅要在孩子们的课本阅读上下功夫，还应该培养孩子们的课外阅读技巧。为了提升孩子们的课外阅读能力，英语老师们设计了形式多样的“阅读卡”制作活动，有效促进孩子们养成“爱读书、读好书”的习惯。“阅读卡”图文并茂，富有童趣，能够在很大程度上唤起孩子们的主动参与意识。</p> 品诗词之美 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 诗经楚辞汉赋，篇篇华彩，唐诗宋词元曲，字字生香。吟诵诗词，让民族的精神在我们的血脉中流淌；吟诵歌赋，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。我们学过许多古诗，你能把它们分分类吗？这个类别里还有哪些古诗？利用暑假来背一背写一写吧！</p> 感数学之理 <p class="ql-block"> 数学思维导图是用于学习思考的思维"地图"，它就像一条线连接着各个知识点，贯穿于人的思维之中。学生通过思维导图的绘制，能够加强对知识的总结，发现知识点之间的逻辑关系，有利于提高自身思维能力、知识综合以及变通能力。</p><p class="ql-block"> 一副优秀的思维导图，不仅仅是色彩、配图的美观漂亮，更重要的是体现知识之间的相互关联性、逻辑性，绘制者必定是对各部分知识点融会贯通，了如指掌。 </p><p class="ql-block"> 瞧，同学们展开想象的翅膀，尽情发挥，创作出一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满"数学味"的思维导图。</p> <p class="ql-block"> 同学们通过“绘画+书写”的形式，以笔为船，以线为舵，用充满想象力的笔触和真挚的童心把对数学学习的热情满满地藏在图文里。一张张画纸在他们的笔下成就出一幅幅令人惊叹的数学手抄报，作品融童真童趣、美术功底、知识性于一体，展示了数学的锦绣风采！</p> 解科学之谜 <p class="ql-block"> “每个人在他幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。 ——【美】卡尔·萨根</p> <p class="ql-block"> 红绿灯的小制作</p><p class="ql-block"> 将红色、绿色的玻璃纸分别包在小灯泡外面，并将它们与电池、导线、回形针开关连接起来，做成红绿灯。试着用我们制作的回形针开关（参考书P37）控制这组红绿灯。</p> 寻生活之趣 <p class="ql-block"> 鸣蝉吟盛夏，圆荷舞清风。快乐的暑假生活，不止休息和学习。多彩的实践活动，不仅可以丰富学生的生活，还能够引导孩子们学习本领，增强责任感。为丰富学生暑假生活，增强学生的动手实践能力，我们开展了暑假综合实践系列活动。</p> <p class="ql-block"> 夏日炎炎，向阳花开。孩子们用各种方式展示自己暑期的精彩生活，用作业记录自己成长的足迹。这个假期因为学习而进步，因为思考而深刻，因为阅读而有趣，因为实践而殷实，因为陪伴而温暖...... 假期已成回忆，征程再见……</p> <p class="ql-block">【编辑】：张楚</p><p class="ql-block">【图片】：四年级组</p><p class="ql-block">【审核】：李洁</p>