专家引领明方向 启思践行促成长——福建省2023年幼教师资“下沉式”(周宁县)培训班第一阶段研修活动纪实(三)

蒹葭

<p class="ql-block"> 学习是最美的姿态,培训是最好的遇见,成长是最靓的风景。今天是福建省2023年幼教师资“下沉式”(周宁县)培训班第一阶段集中研修的第三天。</p> 专家引领明方向 <p class="ql-block"> 上午,泉州幼师附属幼儿园杨荣彬副园长作了题为《搭建支架助推游戏中的深度学习》的讲座。杨荣彬副园长从游戏与深度学习的关系、看见游戏中的儿童、支架儿童游戏中的深度学习等方面切入主题,系统深入地讲解了幼儿在游戏中深度学习的重要性,并结合实践案例阐释“支架儿童游戏中深度学习”的支持策略。</p> <p class="ql-block"> 下午,晋江教师进修学校前教员、高级教师尤斐尔带来讲座《基于观察的幼儿游戏案例解析与推进策略》。讲座中尤斐尔老师从观察的基本概念、观察存在的困难、观察的意义、观察的基本意义、观察的基本要求进行分析,在讲座过程中重点讲解了观察的基本要求,要求教师了解幼儿区域游戏时,教师应先用眼睛观察,用耳朵倾听,不要急于询问或用行动干扰幼儿的游戏,这样才能保证幼儿游戏时幼儿真实经验的反应。</p> 躬身求知有所获 <p class="ql-block"> 在培训过程中,教师们认真聆听,做好笔记,积极吸纳新的理念知识,并且积极互动,不断丰盈自己的教育思想,用专业的儿童视角去审视教育价值,用心为幼儿搭建深度学习的支架,让幼儿的每一次游戏更有价值,更有活力。</p> <p class="ql-block"> 今天的讲座带给所有学员们一笔宝贵的财富。既是一次理论知识的梳理,也是一次实践方法的培训,为参训学员们提供了深度学习思考的机会。学员们表示,要努力做一位勤于学习、善于思考、勇于实践的优秀教师,在专业成长的道路上遇见更好的自己。</p>

游戏

幼儿

学习

深度

观察

讲座

教师

支架

学员

儿童