探索剪纸艺术 传承中华文化—2023洛阳市美术骨干教师培养对象培训纪实(四)

洛龙区定鼎门小学

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 时光清浅,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 秋意绵绵,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">撷一束光阴,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">共赴一场教育盛宴!</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一天之计在于晨,来自伊滨区第二实验小学武琼老师带领晨读《春江花月夜》,<span style="font-size:18px;">开启第四天的培训学习。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">剪纸,是我国的民族瑰宝。它以独特的艺术魅力而倍受国内外人们喜爱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年8月26日上午,马俊国校长做了《河洛民间剪纸课程的构建与操作》为主题的讲座,在场教师认真聆听,受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马俊国:中国民间文艺协会会员,洛阳市民间文艺家协会理事,洛阳市首批民间文艺之家获得者,河南省骨干教师。伊滨区东庞村小学党支部书记、校长。剪纸特色教学曾接受中央电视台、大河报、洛阳电视台、洛阳日报等媒体专访报道。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">剪纸作为中国传统文化的一种代表,是中国优秀传统文化的重要组成部分之一。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">马校长从剪纸的文化起源,种类、方法与技巧等方面做了详细阐述,通过欣赏大量剪纸图片,感受“一页红,一把剪,千剪不断,刀剪不烂”的剪纸文化魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一把剪刀,一张彩纸,一双巧手,一幅幅精美绝伦的剪纸作品,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">26日下午,马校长带领在场教师进行剪纸基本技法实操,现场示范剪纸方法,由易到难,详细阐述了剪纸的造型手段、构图方法等多方面的知识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“非”常有趣“遗”起学剪纸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">洛龙区张衡街小学 刘浩</p><p class="ql-block ql-indent-1">古老的中华民族在漫长的历史进程中创造了灿烂辉煌的民族文化,其中剪纸艺术是这个宝库中极其重要的组成部分,它自始至终根植于基层、根植于生活,具有极大的广泛性和民众性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">剪纸非遗传承人马俊国老师在培训中通过视频导入,让老师们直观地认识“剪纸”,大家用心倾听名师讲解,摘记笔录;在下午的剪纸基本技法实操中老师们用一把剪刀、一张红纸创作,一幅幅精美的剪纸作品就在老师们手中诞生,大家看着自己亲手剪出来的作品也展露出开心的笑容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生动有趣的剪纸培训活动,理论和实践相结合,让老师们深切感受到剪纸艺术的魅力和乐趣。今后我们一定会不断去探寻剪纸艺术等文化遗产的魅力,把所学技能切实运用于到自身的教学实践中去,使剪纸活动更具特色与活力。将剪纸艺术这一瑰宝融入美术教学能够为美术教学增添生机和活力,丰富学生的美术体验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">剪页为美 悦心启智</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">洛阳伊滨区第一实验小学 张圆圆</p><p class="ql-block ql-indent-1">剪纸,作为中国一种古老的传统文化,历史悠久,是华夏五千年灿烂文化中浓墨重彩的一笔。这个看似简单却蕴含无数艺术智慧的中华传统工艺,给我带来了深深的震撼和感悟。初次接触剪纸,是源于那一片片栩栩如生、活灵活现的剪纸作品,我觉得那些剪纸艺人太神奇了,一把剪刀、一张彩纸,经过经过他们灵巧饿双手,就变成了一件件精美的艺术品,这也让我对剪纸产生了兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天上午,有幸聆听了马俊国校长带来的《河洛民间剪纸课程的建构与实操》的讲座,通过马校长的分享,让我再次对剪纸艺术有了更深刻的了解。课前,马校长通过视频观看、读诗歌的形式,把大家带入了剪纸的艺术氛围。第一阶段,马校长从剪纸的材料、工具、形式、技巧技法给我们进行了深入细致的讲解,我们初步了解了剪纸的发展历史,同时也让我深深感受到剪纸是一门“易学”但却“难精”的民间艺术。第二阶段,马校长通过自己的教学实践告诉我们,将剪纸艺术融入到美术教学中,不仅可以丰富美术教学的内容和形式,增强学生的情感体验,让学生感受到美术学科的趣味和魅力,提高学生的创新水平与动手能力,促进学生的全面化发展和个性化成长,更重要的是可以将剪纸这一传统文化弘扬和传承下去,这也是对于传统文化的一种尊重和热爱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在美术教学中,我们应该积极传承剪纸艺术,让学生从中感受到美的精髓,发扬创新精神,为中华文化的传承和发展作出更大的贡献。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一剪之巧夺天工 美在民间永不朽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孟津区麻屯镇第一初级中学 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">张向玲</p><p class="ql-block ql-indent-1">8月26日上午,外面秋雨叮咚,我们培训室内却一片温馨,今天,我们有幸聆听了来自伊滨区东庞村小学的马俊国校长的讲座,在歌曲《剪窗花》欢快的旋律中,开始了一天非常实用有意义的学习之旅。马校长用真诚,质朴的语言为我们分享了剪纸艺术的相关知识,详细介绍了剪纸的艺术特点和相关优秀作品,并对剪纸艺术的历史和发展做出了阐述,随后,马校长为我们分享了非常实用的一节课,“剪纸课堂开发与价值延伸”,这部分马校长讲得非常接地气,讲了很多美术老师如何在夹缝中生存的方法,讲了很多课堂实操的细节,比如小组如何分工合作,如何利用诗歌般的语言启迪学生心灵智慧,其中很多方法和细节都值得我们借鉴学习 。 最后,马校长又结合PPT图片 ,加上详尽的介绍,带我们欣赏了剪纸的其它技法,如套色法、染色法、喜庆窗花的剪法,单独纹样“蛇”的套色制作方法,以及剪纸装裱的程序步骤。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过一上午的学习,使我对剪纸这门古老的民间艺术的了解逐步加深,对剪纸这门艺术产生了浓厚的兴趣,对自己今后的课堂教学有了更多的自信和底气。同时,我也希望在今后的教学中能将所学到的知识运用的实际教学中,将剪纸这门优秀的民间艺术发扬光大!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">传承剪纸艺术,实现美育价值</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新安县正村镇第二初级中学 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">刘果果</p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年8月26日很荣幸能听到剪纸非遗传承人马俊国校长给我们分享了一节别开生面的剪纸课程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他从小故事入手,讲了剪纸发展的溯源、萌芽、成熟和鼎盛,让我们了解了剪纸艺术的背景、分类和技法;明白了剪纸的吉祥寓意,“图必有意,意必吉祥”。毫无保留地分享了自己剪纸过程如何粘贴效果更好,详细讲解了套色和点色的制作过程。各位听课老师摩拳擦掌跃跃欲试。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午的课程从最基础的折叠剪纸开始,老师们剪刀飞舞下一只只彩蝶活灵活现,二方连续的小青蛙活泼可爱。马校长不间断地巡回指导,给老师们讲解示范。两刀剪出一个双“喜”字更是精彩,骨干教师们积极参与、乐在其中,优秀剪纸作品层出不穷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过今天的学习,我的收获满满:</p><p class="ql-block">1.这些实用的剪纸技法可以直接应用到今后的美术教学中。2.马校长将剪纸课堂的开发与价值延伸也启发了我:美术社团不仅可以做校本课程、综合实践、劳动教育还可以参与志愿服务,实现自己的社会价值。3.传承剪纸艺术,提高学生动手操作能力,以美育人从而提升文化自信。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  剪纸寓意</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">吉祥、团圆、美好。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">凝聚着劳动人民的智慧和创意。</b></p><p class="ql-block"> 通过今天的学习和实践,相信教师们会更加坚定文化自信,继续为我国优秀传统文化的保护和传承作出应有的贡献! </p>