“幼”见开学季，“师”训路先行 ——东升幼儿园岗前培训

宣威市东升幼儿园小刘老师

世界上有两种爱是无需回报的，即母爱和师爱。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。爱是教育的基础，让幼儿教师生命的色彩，因实践的道德智慧而精彩。 新学期，新展望，奔着不断接受新教育理念，提高幼教素养的目标。增强教职工热爱生活和爱岗敬业的高度意识，树立乐观向上、健康阳光的积极心态，以良好的情绪投入到工作中。2023年8月月24日至25日我园组织全体教职工进行了全方面的培训学习。 　　“工欲善其事，必先利其器”，又是一年开学季。为夯实教师队伍素质基础，扎实做好新学期各项工作，提升教师的专业素质，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设；努力提高教师的专业技能。同时根据本园实际情况，扎实开展好“全员岗前系列培训”工作。 强师德，促师风 　　倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。师德师风直接影响教育行风，关系教育形象，关系幼儿的健康成长。从教育发展的要求来看，教师的品德素养也是教师发展的一个重要前提。 　　李光梅老师结合典型案例、教育故事，就幼儿教师的师德含义、师德缺失的表现进行了详细解读和分享，让教师深深感受到良好的师德师风对于教师职业素养的重要性。 　　并通过一些真实的案例让教师铭记要时刻警惕自己的一言一行；接着从体罚与变相体罚带来的后果，让教师明白对孩子、家庭、幼儿园、教师所带来的危害。随后从什么是幼儿教师师德？师德值得反思的问题、关爱幼儿、尊重家长及为人师表方面进行了细致的学习。 　　我园将进一步加强师德师风建设，从思想和行动上提高教师的师德师风意识，将师德师风建设扎实有效落实，将师风师德精神大力弘扬传承。同时也严格执行各项管理制度，接受家长和社会监督，防患于未然。不断强化老师们的反思能力和学习能力，为建设一支高德高尚、热爱幼儿的教师队伍不懈努力。 全能力教育 　　为了全面提高我园幼儿教师队伍的专业技能和综合素质，丰富幼儿园的课程，进一步深入贯彻落实《指南》及《幼儿园工作规程》，积极运用现代信息技术，促进教师专业发展，加快教师成长的步伐，老师们跟着吉吉老师和小徐老师一起走进了《全能力教育》的培训课程，使我们更深入的了解“全能力教育”，感受“全能力教育”的魅力！ 　　首先，吉吉老师向我们介绍了“七田阳光”的发展历程和教育魅力，认识了全能力教育的教育理念，教育宗旨。 　　每个人的大脑都是一个宝藏，我们的大脑潜藏着我们无法想象的巨大潜能，而普通人只开发了大脑的不到百分之十的潜力，通过科学的训练，我们会发现自己大脑的潜能非常巨大。 全能力教育到底能给孩子带来什么？1、记忆力好2、专注力好3、反应力快4、形象思维好5、想象力丰富6、ESP判断力强7、感知能力强8、协调能力强9、团队意识强 　　为了进一步加强老师们对全能力教育是学习，吉吉老师利用课程手册进行了详细的解说。 　　小徐老师专门针对情绪力、专注力、思维力、记忆力四个重要能力给我们进行了培训。让我们进一步了解了很多孩子认识情绪、表达情绪，处理情绪的方法。同时也给我们讲解了更多关于学习专注力、记忆力、思维力的方法。 回顾瞬间 🌟通过培训我们知道了全能力训练课程是通过训练，快速唤醒大脑中独具创造性的思维空间，激发大脑思维，让孩子右脑潜能得到充分开发，使左右脑平衡，思考与创造并重，并在短时间内识记大量的汉字，为日后的学习打下坚实的基础。这些训练能有效地拓展孩子思维空间，增强记忆能力，提高孩子的专注力，同时增强孩子的自信心，锻炼孩子的情绪自控及管理能力。 一日生活流程 　　把教育变成生活，成长就无处不在；把生活变成课堂，教育就无处不在”,“一日生活皆课程，一日生活皆教育”！ 　　合理的一日活动常规尤为重要，要想让孩子养成一个良好的学习习惯，那就需要老师一次又一次的重复和坚持才能养成，这也正是体现一个老师的专业素养和对孩子的耐心程度。同时一日流程它也是幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯、自理能力、自我服务能力、时间感、秩序感，从而体现孩子的自信和学会做事情以后的成就感！ 刘黎徽老师将一日生活分为七大环节:晨间活动、进餐环节、教学活动、盥洗环节、户外活动、午休环节、离园整理。刘老师从以上七个环节做了深入浅出的讲解，并提出了一日生活工作中各环节中的需要注意的细节要求，希望大家精益求精，多注重细节管理，将一日工作要求落实到我们的常规中来。 　　通过刘老师的培训，老师们了解了一日常规的内容以及重要性，对一日常规有了更加细致明确的认识。促进了教师的专业发展，也促进了幼儿园一日常规的科学化、细致化。 安全管理 　　幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保障其身心健康发展。同时安全工作是我们园最重要的常规工作之一，为了进一步加强我园老师们的安全意识，提高老师们的安全防范能力，邹琼老师对全园教师进行了《幼儿园安全管理培训》。 　　结合幼儿园实际情况，本次培训内容一共分为两个个部分： 第一部分：幼儿园事故分析与防范 第二部分：常见意外伤害的应急和处理 在培训过程中，邹老师从案例分析，幼儿园安全事故发生的原因，常见的幼儿园安全事故的处理方法，幼儿园安全事故的处理措施，幼儿园安全事故的预防等全方面对老师们进行了培训。 　　通过今天的安全培训与学习，进一步强化了我园全体教师的安全责任意识，树立了“安全与健康第一”的思想，我们将在日常一日生活中更多留心、更多观察、更多提醒幼儿避免危险动作，预防意外事故的发生，用真诚的爱心守护好幼儿的健康成长。用责任心、爱心、耐心、细心来守护每一位幼儿，让幼儿健康快乐的成长。 　　建设优质稳定的教师队伍，保障专业高质量的保教水平，本次教师岗前培训圆满落幕，老师们积极发言、踊跃参与、认真听讲、虚心学习，会后也纷纷立下承诺，今后，要善于学习、乐于思考，做到关心、爱护每一位幼儿，热爱自己的这份职业。同时本阶段全方面的培训为我园教师的专业成长又一次指明了方向，创造了持续学习的氛围。 　　蓝图绘就，正当扬帆破浪，重任在肩，更需策马加鞭。站在新起点、遥望新目标、播种新希望、锻造新未来，赋以教师主体价值，以阳光，赋孩子生命成长以健康，让爱与责任永驻，共同谱写东升幼儿园的灿烂明天！ 文字编辑:刘黎徽图片提供:高泽亚初审:徐贤芳终审:徐雪梅