<p class="ql-block"> 砥砺深耕守初心，踔厉奋发再致远。为进一步加强全区心理健康教育教师队伍建设，提升心理健康教育教师素养，以教师的自我成长和阳光心理助力学生成长，8月25日下午，斗门区中小学心理健康教师暑期全员培训在斗门区博雅中学举行首场培训，来自全区中小学的心理健康教育专职教师参加了此次培训。心理教研员黄科祥老师对培训安排做了介绍。</p> <p class="ql-block"> 25日下午培训内容分为：教师自我调适：《在自己的时域里遇见最好的自己》、心理危机专题：《走在危机之前-学生心理危机的识别与应对》与 斗门区第三季度学生心理健康研判会三部分。 </p><p class="ql-block"> 珠峰实验学校的王甜老师进行专题讲座：《在自己的时域里遇见最好的自己》，她分别从感受并了解焦虑、焦虑的作用、缓解焦虑的方法等几个方面展开，以专业角度深度剖析了焦虑情绪，使大家对焦虑情绪的认识更加深刻。</p> <p class="ql-block"> 在讲解过程中，王老师充分与在场的老师进行了交流探索，教师们积极发言，投入其中，在愉快的氛围中掌握自我调适的方法。</p> <p class="ql-block"> 接下来，井岸镇第一小学的郑剑萍老师进行专题讲座《走在危机之前-学生心理危机的识别与应对》。郑老师讲解了心理危机的定义与组成，强调了班主任在心理危机的识别中的巨大作用。并且，她提出了十类重点关注对象以及危机个案的识别方法，对心理老师在心理工作中危机个案的识别具有重要的指导意义。最后，郑老师梳理了危机产生后的规范操作流程。在过程中，大家积极讨论，畅所欲言，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 最后，由吴股长主持了2023年斗门区第三季度学生心理健康研判会。吴股长对新学期的心理工作安排做出部署。由各中小学心理老师对本校内的预警个案情况进行报告与交流，了解各校学生心理健康情况，为学生的生命健康保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 斗门区高度重视学校心理健康教育工作，本次培训将理论与实操相结合，加强了教师们对心理健康教育的思考，切实提升了心理健康教育教师的理论水平和教学实践能力。</p> <p class="ql-block">撰稿:张自爱</p><p class="ql-block">摄影:张自爱</p><p class="ql-block">编辑:张自爱</p><p class="ql-block">审核:黄科祥</p>