“依标用本践行理念变教为学创新课堂”——沙河市2022——2023学年第二学期小学道德与法治学力调研质量分析

稳稳的幸福

8月25日下午，在沙河市教育局教研室统筹部署下，沙河市2022——2023学年第二学期小学道德与法治学力调研质量分析会在七小召开。全市80多名道德与法治学科四至六年级优秀骨干教师参加会议。 　　我校领导非常重视此次分析，全程参与整个活动，保障了本次活动有序进行。 开场致辞 　　为更好地总结教育教学工作中的经验和不足，进一步强化教学管理，全面提高道德与法治教学质量，本次质量分析由沙河市教研室副主任韩晓英主持，并对学力调研质量分析做较为详细的总结。 试题分析 　　本次学力调研从以上三方面进行高屋建瓴地引领和指导，凝练了道德与法治课程要培养的学生核心素养，明确了素养导向的课程目标，并依据核心素养对课程内容进行结构化、一体化设计，增加学业质量标准等。 　　第一个经验分享是赞善学区秦燕燕老师，她从塑造和培养了学生的创新能力入手，并从高效的课堂是学生学好道法的主阵地来引导学生学习道法课程，在场的老师们听完后都受益匪浅。 　　第二个分享的老师是第七小学靳月香老师，她对五年级道法试卷进行了详实而周密的分析。通过分析，我们了解到本次试卷题量适中，塑造和培养了学生的创新能力，以及选择题是对核心素养的自我检测，从而让学生树立了爱国、强国的思想，培养了学生成为担当民族复兴大任的时代新人。 　　第三个分享的老师是孔庄学区孙现云老师，她从试卷分析、学生的成绩和学生失分的原因、做了全面的分析，并告诉教师们通过钻研教材，不断提升自身能力，提高业务能力和自身素养，精准研读与解读新课标，有效上好每一节道法课。 　　最后分享的是七小许丽亚老师，她重点分析了本次试题既能体现学生的道德法治素养，又能体现教师的教学能力，并从教学中存在的问题、整改措施及教学建议等方面做了系统的分析，并交流了学生在答题过程中所呈现的一系列现象，为指导我们今后的命题和教学提供了可贵的一手资料。 　　登高瞭望，方知远山长；矢志不渝，更需勇担当。 为时半天的小学道德与法治学力调研质量分析研讨会，在与会老师认真聆听的氛围中圆满结束。相信全市道德与法治教师一定会继续研学，精进不休领悟新课标，担当核心素养落地，为实现立德树人的根本任务贡献自己的全部力量，努力谱写沙河市小学道德与法治教学改革的新篇章。