直击“教育内卷”，做个明白教师 ——甘南县第五小学教师学习《终于有人把“教育内卷”讲明白了》交流研讨会

武美玲

近年来，网络上流行起来了一个新的词汇“内卷”。在许多的新闻板块上都可以捕捉到这两个字。在教育领域，“内卷”也成为了一个流行词。教育竞争带来的焦虑和内卷在孩子成长中不断弥漫，唯有拒绝教育“内卷”，孩子才能拥抱一个灿烂的童年。 　　甘南县第五小学于8月25日下午就《终于有人把“教育内卷”讲明白》这篇文章开展交流研讨活动，主要围绕什么是“教育内卷”，“教育内卷”的实质是什么，教育培训的本质是什么，如何避开“教育内卷”等话题展开。在研讨会上，教师们从不同角度交流自己对“教育内卷”的理解。 　　教师们以什么是“教育内卷”为切入点展开研讨，其中谈到了教育的“剧场效应”：有一些人不守规则，站起来，然后所有人都必须跟着站起来，恶化了整个环境，前面的人补两门，后面补三门，逐步加码。教师和家长不断投入教育教学的劳动和压力，但是学生的成绩却没有因此有一点提高，水平还是原地踏步，学生的焦虑反而增加了。 由此教师们谈到这种现象的产生受传统价值观等因素的影响，认为只有走在别人前面才能取得优势，孩子才能有更好的发展。“不能输在起跑线上”这样的说词，这些年已经深入人心，也成为家长的共识。然而教育的成功是终点线的竞争，是不能输在终点。其实教育就像马拉松，起点早一点、晚一点，快一点、慢一点，有什么关系？ 　　在分享会期间，教师们用最真挚的语言、最朴实的句子、最真实的感受、最常见的实例向我们分享了自己对“教育内卷”最真实的感受。教师们发现内卷从孩子的低龄阶段就开始了，从小学阶段下沉到了幼儿园。好的教育应该让每个人找到自己真正感兴趣的、具有热情的事情去做，走向自我实现，而不是把教育作为一块敲门砖，一个功利性的，尤其是短期功利性的工具。 通过学习、分享使教师们受益匪浅，韩玉喜校长最后对本次交流会进行总结发言，强调小学不要把教育放在第一位，养成良好的学习习惯比学习成绩更重要，也就是说，更大程度地尊重孩子、信任孩子，以五育并举培养学生，做到减负不减乐，全面发展，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中成长，为全体教师引领了今后努力的方向。 　　在今后甘南县第五小学将会不断创新，按照教育规律、教育理念把教育办好，办适合学生的教育，办促进社会进步、发展的教育，因为“适合的教育才是最好的教育”，把快乐还给孩子，让孩子在快乐中学习。