老师本领大——汇鑫街道中心幼儿园中三班第一周活动锦集

汇鑫街道中心幼儿园

晨间活动 8：00——8：25 美工区：“我的老师”画展 活动经验给老师画像，并能用不同的材料按照自己的想法创意制作装饰打扮画像中的老师。 鼓励幼儿自由选择自己喜欢的班级老师，为老师画像。绘画过程中，提示幼儿关注老师的特点。 皓森：老师穿着裙子，正在给我们上课。珞一：我想给老师戴一个漂亮的卡子。语彤：老师扎着头发，而且头发是黑色的。 幼儿选择皱纹纸、瓶盖、废旧材料等，根据自己的想法进行创造性装饰，打扮自己喜欢的老师。 幼儿作品。幼儿可以将老师的特征表现出来，有穿裙子的老师、扎头发的。幼儿将自己的作品挂在了作品展示架上，还为其他小朋友介绍自己所画的老师。 集体教学活动 8：25——8：50 《老师本领大》活动目标1.理解儿歌的内容，并尝试将老师的本领编在儿歌里。2.能有表情地朗诵儿歌，大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。3.喜欢老师，产生爱老师的情感。活动准备1.老师做示范用的彩笔、大画纸。2.《老师本领大》教师教学资源(音频)。3.学习资源①第3页。活动过程1.“我喜欢的老师”为话题进行交流，引发幼儿活动的兴趣。师:“我们班一共有几位老师？你喜欢老师吗?为什么?老师有哪些本领?” 舒馨：我喜欢老师，老师可以和我们一起玩。欣好：因为老师可以教给我们画画。亦昕：老师给我们上课，教给我们很多东西。2.教师展示自己的本领，帮助幼儿理解儿歌内容。 师:老师画的是什么？画的小动物长得什么样？ 语彤：小熊有两个圆圆的耳朵。子墨：画的小兔子有两只长耳朵。继昊：小兔子还有尾巴。(2)引导幼儿夸夸老师的本领大。3.阅读学习资源①第3页，学习儿歌并有表情地朗诵。(1) 师：诗歌中老师都画了哪些小动物?它们是怎样的? 幼：“有小熊，小兔子，小猫和小狗。”(2) 请幼儿学学儿歌中的小动物，并用动作、声音表现。如小熊是粗粗的声音，小兔是轻轻的声音，夸奖老师是自豪的声音等。师：这些小动物都很可爱，谁能来学一学他们的本领是怎样的？ (3)引导幼儿有表情朗诵儿歌，并用不同的方法表现儿歌的情感。4.教师进一步引导幼儿讨论“老师本领大”，仿编儿歌。(1)师:你知道老师还会画什么?老师除了画画还有哪些本领?请小朋友将老师的本领编成较短的一句话，如“我的老师本领大，歌声就像百灵鸟”等。 海睿：老师还会画猴子。锦汐：老师还会画绵羊、小鸟，很多很多……振晟：老师还会捏橡皮泥。 幼：老师还会教给我们唱歌……师：老师唱歌和哪个小动物一样好听？幼：小鸟……师幼：我的老师本领大，歌声就像小鸟。(2)教师引导幼儿将仿编的儿歌有感情地朗诵。5.以“老师的愿望”为话题进行交流，激发幼儿爱老师的情感。师:你知道老师的愿望是什么?幼：老师的愿望是和小朋友一起上课……老师的愿望是和我们一起玩。老师的愿望是我们能好好听话。 自主区域活动 8：50——9：50 表演区 梦杨和亦昕站在舞台上一起表演，梦杨一边跳舞一边唱歌，自信大方👍🏻 益智区 明恩选择了四色游戏，对照卡片上的图形进行拼摆。 振昊将套娃排列在桌面上，一一点数，数出了一共有6个。 建构区 明一正在用磁力片拼搭一座大房子。 晨毅说他拼了一辆汽车🚘 舒馨搭了停车位，还将小车🚗停到了车位中。 祎辰和茜茜分工明确，取积木、搭建，两个人合作搭建了她们的城堡。 体育活动 10：15——10：40 狮王和小动物 活动目标：1.练习四散追逐跑、躲闪跑的动作。2.能够听指令看信号做出迅速正确的反应，找准自己“家”的方向。3.勇敢积极地参与体育活动，体会追逐跑的乐趣。 游戏前我们先来进行热身，为活动做准备。 小动物们开始进行“森林觅食”啦，当听到“狮王来了”的时候，要转身快速跑回自己的“家”。 “小动物吹气球”，进行动作放松。 午间活动 2:30——3:00 教师讲绘本《胡萝卜幼儿园》 故事的主角是一只红色的波浪兔，它跟其它的小兔子长得都不一样。波浪兔刚开始去幼儿园，觉得大熊老师的嗓门大、力气大，很凶，它一点都不喜欢，于是开始拒绝去幼儿园。 故事的反转从他拉了裤子开始，老师不但没有指责他，反而还温柔地给它最爱的胡萝卜吃，帮助他，大熊老师的形象一下子就在波浪兔心中发生了质的变化。接下来在幼儿园，他无时无刻不黏着老师，配合老师，想方设法吸引老师，他简直太喜欢老师了，周末都不愿待在家里，而且还想要和大熊老师结婚。从“我不想去幼儿园”到“我不要回家”，从“我们老师特别凶”到“我们老师特别帅”，真实还原了小朋友上幼儿园的心路历程。 这本绘本对于小朋友来说可以帮助他们发现幼儿园的美好。 户外自主游戏、表征分享 第一周我们来到了孩子们最喜欢的沙水区进行游戏，沙水区是孩子们最喜欢的户外场地，小手抓一把沙，小铲子铲一铲沙，小桶装一装水......，孩子们玩的不亦乐乎，欢乐无限。一起来看一看孩子们沙水世界探究之旅吧！ 思羽：我在挖宝藏，昨天我挖到了宝石，今天挖到了宝藏。 忻泽：我挖了一个游泳池，然后把水倒在里面，就能游泳了。 吉豪：我和小朋友在玩压水的游戏，我在前边，她在后面压。师：是怎么压出来的水呢？吉豪：我在前边用一个小碗往里边倒水，然后小朋友在这里压，就出来了。师：那一压就出来了吗？吉豪：不能出来，我们是倒了很多水才压出来。 子墨：我们在做蛋糕，我们在搅拌奶油，把奶油搅拌化再倒进桶里，就可以做蛋糕了，谁做成功了就奖励一个蛋糕，可是我们都没有成功，我们明天就能脱模了。 荣煜：我把沙子放在这里边摇一摇，这样大的石子就出来了。 珞一：我让沙子从这里边流下来，我看着沙子流到这个洞里，然后我在把沙子盛到上边再流出来。 凤璨盛了一大盘沙子倒进沙漏中，看起来凤璨的力气很大呢！ 周计划 愉快的一周结束啦，经过漫长而愉快的暑假，孩子们长大了，已经成为了中班的哥哥姐姐，孩子们对中班的生活充满了好奇与期待，在父母与老师的眼中，他们有了可喜的改变，有了一定的规则意识和初步的自控能力，期待孩子们更好的表现哦👏🏻 编辑：房晓丽审核：赵凯