关注课堂细节 提高教学效率 李晓青

杨娟

<p class="ql-block">课堂为什么要有规则</p> <p class="ql-block">以养蚕宝宝、观察水沸腾现象、制作观察日晷、电路、岩石、弹力为例,讲述如何提高实验效率。</p> <p class="ql-block">选取关键的点讲通讲透</p> <p class="ql-block">放下身段和孩子交流,目标的制定要适度,如讲述铅笔是不是导体。</p> <p class="ql-block">遇到突发情况之时,要与孩子共情,用科学教师的专业讲解,自然的让孩子回归课堂。</p> <p class="ql-block">科学是一门以实验探究为主的课堂,科学教师应该勤动手勤动脑,除学校提供的实验器材外,我们也可以自制实验器材,淘宝、拼多多、网上商城也是不错的选择。</p> <p class="ql-block">奥利奥饼干做月相</p> <p class="ql-block">蛋挞盒、土豆泥、蕃茄酱做火山喷发的实验</p> <p class="ql-block">清水食盐食用色素制作液体彩虹,研究绿豆芽的生长与光的关系。</p> <p class="ql-block">龟苓膏盒子凿洞分离玉米粉小米等,玉米根叶子岩石标本。</p> <p class="ql-block">捡昆虫干花松香用拉罐熬制做人造琥珀</p>

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