<p class="ql-block"> 又是一年暑假时。为了进一步提高教师的理论素养和实践能力，郴州市六中数学学科于2023年8月21日——24日举行暑期新进教师培训。 </p><p class="ql-block"> 本次培训分两个环节，一个是8.21-22号指导新进教师备课、磨课、试教（内容为各学科七年级上册1-3课时）<span style="font-size:18px;">8.23-24号组织新进教师在九年级跟班随堂听课、评课。</span></p> <p class="ql-block">图为郭莉英老师介绍教研组基本情况，学校教研常规活动、任务、教研活动纪律以及培训团队，让新进教师快速熟悉教学的常规工作，尽快适应六中这个大家庭。</p> <p class="ql-block">图为雷冬梅老师立足新修订的《2022版新课程标准》的背景及其内容、2011版课标和新课标的对比结合数学学科的核心素养，一起学习“新课标”，解读“新课标”，并对新教师提出了几点教学建议：一是注重教学内容的整体性，二是教学目标的制定指向核心素养。</p> <p class="ql-block">图为邱林老师就数学学科设计的模板、流程进行了规范，指导新进教师如何设计教案、如何设计板书提出了几点建议，当然，教无定法，在今后的教学中要多模仿、多思考形成自己的独特教学风格。</p> <p class="ql-block">图为李振江老师对新进教师七年级上册第1课的教学设计初稿进行了讨论并指导修改，为下午的试教活动做准备。</p> <p class="ql-block">21日下午正式进入教学实践活动</p> <p class="ql-block">图为贺利华老师执教《具有相反意义的量》</p> <p class="ql-block">图为黄杰老师执教《具有相反意义的量》</p> <p class="ql-block">图为贺利华老师执教《数轴》</p> <p class="ql-block">图为黄杰老师执教《数轴》</p> <p class="ql-block">图为郭莉英老师给新进教师示范如何突破教学的重难点，如何进行课程的衔接</p> <p class="ql-block">8.23-8.24两天进入第二个环节：随堂听课、议课</p> <p class="ql-block">图分别为蒋梦慧、何素华、邓甲梅、曹林美、谢琴、李春龙老师授课</p> <p class="ql-block">授课课型涉及新授课、复习课、习题课和专题课，让新进教师真切体会每一种课型的不同设计。然后大家提出了对这几堂课的想法、建议以及困惑，学科团队教师一一解答了大家的困惑并对今后如何进行新授课、复习课、习题课以及专题课进行了指导。</p> <p class="ql-block">这次学习内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，希望老师们静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。 </p><p class="ql-block">希望新进教师在培训后利用本次学习成果,积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣,努力形成自己独特的教学风格和特色。</p>