<h3>2023年8月23-24日、天气阴雨，路上雾气比较大，我们在确保安全的情况下开车到新平县对送教学生进行学科教学，康复指导。我们分别送教邱同学，邓同学，李同学，龙同学，白同学，杨同学，普同学，管同学，首先我们来到邱同学家，孩子多重残疾，残疾情况比较重，孩子在客厅看电视，孩子看到老师到了，很高兴，非常愿意与老师互动，我们针对孩子情况，对孩子大肌肉及大关节进行训练，以足球为教学工具，和孩子抛接球，地下滚球等锻炼孩子上肢大肌肉大关节运动，孩子在运动中体会运动带来的快乐，很开心。第二站我们来到邓同学家，孩子很高兴的出来和我们打招呼，而且很有兴趣的带我们去看他的小动物，并分别介绍小动物，通过他的兴趣点，我们围绕他的小动物，和孩子交流，提升孩子认知，表达能力，并引导孩子要爱护动物。第三站，我们来到李同学妈妈卖菜的地方，对孩子进行学科教学，认知教学，数数，通过带他去超市购物，教孩子认知超市物品，及购买数量，一点点小食品的购买，孩子兴趣很高，也很愿意配合教学，通过超市购物，提升孩子生活自理能力。第四站我们来到龙同学家，施老师对孩子进行学科教学，看图教学，鼓励孩子翻书，锻炼小肌肉，用扇子教孩子摇扇，锻炼孩子，前臂肌肉协调能力。第五站我们来到白同学家，孩子搬了新家，很开心，带我们参观新房子，参观完后，我们对孩子进行学科教学，教孩子《姓氏歌》，通过这篇文章的教学，让孩子知道我们中华民族有许多姓氏，自己姓什么，老师姓什么，学习完课文后，辅导孩子完成课后作业。第六站我们来到杨同学家，我们主要和孩子奶奶交流孩子近期情况，康复专业的老师给家长讲解如何科学合理的护理孩子。第七站我们来到普同学家，孩子情况比较重，躺在床上，我们通过孩子小外甥，拿着积木变形玩具和孩子互动，普同学喜欢和他小外甥玩，所以通过小外甥和他互动，锻炼他的抓握能力。第八站我们来到管同学家，孩子知道老师要来上课，特意把家里卫生打扫了一遍，生活自理能力不错，我们及时表扬了孩子，我们给孩子学科教学《火龙果》一课，拓展水果知识，孩子认知能力较强，老师和他互动较好，能认真听讲，及时完成教学任务。<br>抓住孩子闪光点，兴趣点，通过学科教学，康复指导，激励孩子更好发展，是我们送教老师，康复员努力的方向，希望孩子们通过国家，社会，学校，各界人士的关心、帮助与支持，有所进步，越来越好。</h3>