巴渝问道，香城筑梦——湖北咸宁名师名校长重庆研修圆满落幕（副本）

伊人

处暑无三日，新凉值万金。这是对我们这个夏天最好的寓言。处暑是二十四节气中的第十三个节气，标志着炎热的夏季即将过去，秋天的脚步正在接近。在这个节气之后，天气会逐渐变凉，预示着秋天的到来。对于我们这些教师来说，这不仅是季节的变化，更是教育改革的深化和发展。 8月23日，在重庆为期7天的咸宁市名师名校长培训圆满结束。此次培训集结了湖北咸宁六个县市区的60名优秀校长和教师，在重庆山城这个充满文化底蕴的城市中共同进行了深度学习和研讨，主题涵盖了理想信念、师德师风、教改前沿、人工智能、名师工作室建设等多个领域，以期提升咸宁市教师队伍的教育教学质量和领导力。 背景与目标 C047荆楚名师名家工程培训项目是贯彻落实《教育部名师名校长领航工程》的重要举措，其目标是为咸宁市县培养可持续推动本地基础教育改革发展的教育家型教师、校长。培训聚焦于基础教育课程教学深化改革、深化“双减”实践与数字化教学、管理的年度热点问题，希望通过深入探讨和学习，提升教师的专业素养和教学能力，推动咸宁市基础教育改革发展。 晨读 破晓时分勤读书，汲取智慧滋养心灵。清晨，我们在山城的第一缕阳光中开始了晨读。 在咸宁高新外校副校长徐娜的带领下，我们通过晨读云游了重庆的大山大河，万仞高峡，幽谷林地。晨读云游的过程中，我们还欣赏了《离思》、《早发白帝城》、《峨眉山月歌》等经典诗词。这些诗词描绘了重庆的美丽景色和人们的情感世界，让我们感受到了中华民族的文化底蕴和诗人的才情。 研修：学校智慧教育 千里求知若渴望，博采众长共成长。上午的研修培训由咸宁市第六小学书记、校长主持，她用几个关键词概括了讲课专家重庆市树人景润小学书记、校长李华的成就：信息化专家、智慧教育专家、名校长工作室主持人、创新校长、创新任务、骨干校长。最后用“卓越”二字总结，表达了来自小城的我们与重庆大城的专家在层次和眼界上的差距，以及对如何构建学校智慧教育新生态课程表示期待和赞赏。 在上午的研修培训中，我们深入了解了重庆树人景瑞小学“兰韵”智慧校园的构建体系。 重庆树人景瑞小学的智慧校园建设，是他们对教育信息化的深度理解和实践。他们明确了智慧校园建设的目标和路径，主动拥抱教育信息化潮流，认为这是推进义务教育均衡发展的必由之路，为解决学校现实问题而自觉行动。他们通过寻因、探路、见效三步走的方式，经历了起步期、爬坡期和进阶期，完成构筑兰韵智能平台，构建智能化课程，进行智慧化大单元教学等教学活动改革，逐步实现了智慧校园的建设。他们通过精准采集师生行为数据，对智慧校园的建设进行了持续的优化和改进。他们相信，只有通过数据的支持，才能真正实现教育的个性化和精细化。 重庆树人景瑞小学的智慧校园建设，是一种全新的教育模式和教育理念的实践。他们的成功经验，值得我们学习和借鉴。 上午的培训结束后，鲍琴校长表示重庆景瑞小学有色彩，学生有灵气，给我们树立了标杆，虽有差距，但我们要有信心通过努力，逐渐缩小这个差距，“未来已来，我们一起努力”，培养有核心竞争力的孩子，为社会做贡献！ 午锻炼 绿荫下奔腾如龙，健美体魄展翅翱翔。下午开课前，全体学员在咸宁市第三实验小学副书记赵陈芳的带领下进行午锻炼。赵书记开始示范并指导大家进行肩颈腿活动，接着进行手指操。在午锻炼的过程中，学员们都表现出了浓厚的兴趣和积极参与的态度。午锻炼不仅活跃了气氛，还让大家感受到了运动的乐趣和健康的重要性。 研修：行动方案解读 行动为先课改进，落实任务展宏图。下午的培训由咸安区双溪桥镇初级中学校长陈佩邦主持，陈校长隆重介绍了授课专家黄翔教授，二级教授、博士生导师，国家义务教育数学课程标准、高中数学课程标准研制组核心成员，中小学教材审定审查委员，享受政府特殊津贴专家。 黄翔教授首先从《基础教育课程教学改革深化行动方案》的出台背景和意义讲起，他指出，这个方案的出台是为了适应新时代的发展需求，提高我国基础教育的质量，培养更多的创新型人才。他强调，蓝图绘就后，如何变蓝图为现实，这需要我们把握时代发展方向，立足实际循证决策实施改革发展。 接着，黄教授详细解读了《行动方案》的主要内容，他重点讲解了五大重点任务。首先，是课程方案转化落地规划行动；其次，是教学方式变革行动；第三，是科学素养提升行动；第四，是教学评价牵引行动；第五，是专业支撑与数字赋能行动。 最后，黄教授为学校贯彻《行动方案》的实践路径支招。他认为，学校应该结合自身的实际情况，制定出符合自身发展的改革方案，同时，要提高学校深化课改能力，回归原点，立足课堂推进教学方式变革。他还建议学校要以问题为导向，展开行动研究，通过行动研究促使行动方案的落实。 课后陈佩邦校长表示，要提升课程四力，就是要提高教师的教学领导力、反思力、开发力和执行力，要将这四个方面的能力真正融入到教育教学工作中，将蓝图变为现实，为培养更多优秀人才贡献力量。 成果展示与反思才子佳人共襄盛举，风华绝代谱新篇。晚上六个小组分别进行七天学习的成果展示。这是一次深度的交流和分享，每个团队都展示了他们的学习成果和心得体会，互相借鉴，共同进步。同时，这也是一次自我反思和总结的过程，大家对过去的学习和实践进行了回顾，对未来的教学工作提出了新的设想和规划。 一组的“十个一”如诗如画。 二组携思揽慧，带领大家回顾了名家的智慧和风范。 三组的“爱、学、悟”三字感悟简短而又深刻。 四组成员介绍加深印象，展示了培训成果，一切只为更好的遇见。 五组诗意的文字感叹重庆之行所见所获所思，记录了美好的回忆和深刻的感悟。 六组集广阔、明亮、优雅、睿智、干练、智慧于一体，感慨相约重庆，遇见美好，共同成就未来！ 总的来说，这次培训是一个深入学习、交流和反思的过程，我们期待在未来的教育教学工作中，能够发挥出更大的影响力，为咸宁市的教育事业做出更大的贡献。