筑梦童年启航文博#——丰县人民路小学文博校区一年级新生入学指南

丰县人民路小学教育集团文博校区

亲爱的家长朋友们： 您好！欢迎您的孩子进入丰县人民路小学文博校区一年级就读，这是孩子人生旅途的一个重要转折，也是迈向知识殿堂的第一步。为让孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，及时适应小学的学习生活，现将一些注意事项告知如下，让我们共同努力。 时间篇 一、报到时间： 报到时间为2023年9月2日上午9：00，放学时间为11：00。（2日下午和3日不到校，9月4日7：50校门口排队测温正常到校上课）。二、接送孩子 上午9：00开启校门，家长带孩子找到对应班级站队地点，家长即可离开，不可逗留，孩子由老师带领进校。 11：00放学，请家长提前在校门口孩子对应班级区域外有序等待，孩子按照班级顺序依次排队出校门，家长接到孩子后不要逗留，有序返程。 开学准备篇 一、心理上的准备 1. 给予孩子健康的心理引导：愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，家长需要让孩子知道自己马上就要成为一名小学生了，从内心感到自豪、骄傲、自信、具有上进心。期盼小学生活，产生内驱力。 （1）用语言引导：用轻松的语气告诉孩子，将要进入小学的学习和生活。 （2）用榜样激励：请身边其他正在上小学的孩子，给自己孩子讲讲上小学愉快的经历。 （3）用鼓励代替恐吓：千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。 （4）面对困难：要和孩子一起面对，并给予积极的暗示，如：“宝贝真有毅力啊”、“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。 2. 熟悉路线：家长抽出时间带孩子熟悉去学校的路线，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则。 3.与人交往、沟通、交流的方式方法的指导；学生之间的交往问题。家长可以尝试以下做法： （1）带孩子出门参观、游玩、购物……使其在陌生的环境中锻炼； （2）与小伙伴相处时，注意运用礼貌用语，学习人际交往最基本的礼仪； （3）学习解决纠纷的方法，学生爱告状，告诉学生先反思自己在事件过程中的行为； （4）教育孩子学会这样做。游戏时与别人协商、合作；学会关心同学，在别人有需要时乐于帮助他人；不乱拿别人东西，得到同意可借用并及时归还；主动道歉、学习原谅别人；做错事能接受批评，并愿意改正。 4.家长要让孩子知道父母的姓名、工作单位、家庭住址、电话号码等。 5.家长教会孩子书写校名及自己的姓名。 二、家里准备（一）一个安静、固定的学习空间，比如书房什么的，让孩子进入这个地方就知道该学习了。（二）一套适合孩子身高的座椅，桌子不让孩子双肩感到高架或者低垂，椅子能够让孩子双脚自然平放在地上。（三）一些方便孩子整理学习物品的抽屉、箱子、书架、书立等。（四）一架亮度适宜的护眼台灯，一般是15-25瓦的白炽灯。（五）一个闹钟，拥有孩子喜欢的外形。（六）一套遮阳避雨的用具——雨披，孩子太小，方便雨披。 三、学习用具（一）书包1个：自重轻、质量好、口袋多(方便孩子把东西分门别类放好)，双头拉锁，不可以使用拉杆书包。（二）笔袋1个：最好是布的(铁的叮当响，影响上课)，带拉链的，有多个功能区的。（三）铅笔5支：最好开始用2H的木头铅笔(因为2H写出来的字容易擦掉)，之后再换成HB的，这个具体看老师要求。铅笔要事先削好（学生不可把削笔刀带进校园）。（四）橡皮2块及以上：橡皮不要香味过浓，不要过于花哨(为了健康及防止孩子分心)，要软软的那种。刚上学的孩子还不太会保管自己的东西，东西容易丢，所以需要准备2块橡皮。 （五）直尺1把：能放入笔袋的长度，透明塑料，15厘米为佳，要一边是平直，一边是波浪纹那种。（六）姓名贴若干（标签纸）：贴在课本、本子、文具上。（七）本子1本：各学科先买一本带上备用。（八）手帕、纸巾及单片装的湿纸巾若干：随时为孩子擦手或擦东西准备，比如擦桌子，饭前饭后擦手。（九）水杯1个：选择质量好的水杯，不使用玻璃杯以防发生危险，注意检查是否会漏水。（十）抹布：擦桌子用。 四、习惯准备 （一）锻炼身体：对于刚上学的孩子来说，上学既是脑力活儿，也是体力活儿，好的身体素质是孩子适应入学变化的“本钱”。 （二）上学生物钟：模仿学校的作息时间起床和睡觉，不要晚睡晚起，安排一个小时的午睡时间，午睡时间不要过长。提供一个小闹钟，敦促孩子养成闹钟一响就起床的时间概念与生活习惯。 （三）饮食习惯：一天三顿按时吃饭，每顿吃饱，三餐中间不吃零食，不挑拣饭菜，以喝白开水为主。 （四）自理能力：提高孩子穿衣戴帽，上厕所的熟练程度和速度，自己利落地洗脸、洗脚、刷牙，会简单地铺床叠被。 （五）独立学习的意识：每天给孩子布置一定时间的来阅读、手工等学习活动，鼓励孩子自己完成学习任务，不依赖家长，也不让家长陪着。 （六）劳动能力：为孩子提供扫地、擦桌、洗杯子的锻炼机会，有利于孩子入学后适应集体劳动和生活。 （七）整理能力：书包、书本、文具、衣服、鞋子都要放在固定的地方，不能随便乱扔。指导孩子怎样合理安排书包和笔袋的空间，分类放置各种物品。 （八）物品管理能力：记住自己的物品，为自己的书包、文具等贴上自己喜欢的标签，做个标记或者写上名字，孩子上学后发了统一的课本与校服之后也要这样做。这样当孩子的物品与其他同学混肴，或者忘记丢在学校什么地方时，方便孩子分辨和查找。 交通安全篇 一、请家长经常对学生进行交通安全教育。二、提倡绿色出行，尽量不要开车接送学生，尽量选择步行、自行车接送，既安全又方便，还缓解交通压力。三、教育学生严格遵守交通规则，不闯红灯，横过马路时要走斑马线，注意过往车辆。四、不乘坐无牌、无证、拼装或超载车辆。五、严禁未满12周岁小学生骑车上学，以防止交通事故的发生。六、开车接送学生的家长要靠路边停车，不要在学校路段随意停车或掉头，下车时先确认前后无过往车辆和行人，环境安全后，方可下车。 　　总之，在孩子入学这件事情上，为父母的要做到外松内紧，尽可能不要把紧张的情绪带给自己也带给孩子。在思想上重视，落实到行为上需细致，但千万不可焦虑。毕竟孩子入学只是慢慢人生的一小步，即使做得不够好，也无需太过自责。 寄语篇 亲爱的家长朋友们：一年级的孩子将面临一个全新环境，良好习惯的养成需要循序渐进，希望我们共同努力。相信每个宝贝都已经整装待发，愿你们在丰县人民路小学文博校区，快乐地成长为明天的风华少年！