学好课标明方向用好教材提素养——灵宝市2023年初中历史课标解读和教材解说研讨会侧记

桃林春秋

为了进一步领会新课标精神，引导教师用好统编教材，提高学生历史学科核心素养， 2023年8月24日上午，灵宝市全体初中历史教师参加了在灵宝市第三初级中学会议室举行的全市初中历史课标解读和教材解说研讨会。活动由教研室历史教研员高书平主持。 首先，实验中学历史教研组长陈彩红老师作了题为《基于中招试题分析的教学策略》的精彩报告。陈老师从2023年中招试题出发，总结了试题的总体布局，结合历年真题、《解析与检测》及《新版课程标准解析与教学指导初中历史》就今年中招试题体现的六大特点一一论述。陈老师依据自己分析的中招考试动向，以《宋代经济的发展》为例，提出了应对中考的教学策略。 陈彩红老师试题评析有高度有深度，充分展现出实验中学历史组扎实的备课功底，博采众长的备课风格，浓厚的教研氛围。教学策略针对性强，直击中招要害，方法得当，指导性强。课堂教学案例设计环环相扣，运用历史文献、图片教学、地图教学、思维导图等多种方法有效培养了学生历史学习的素养。课例分析重在示范重点难点的处理，高屋建瓴，形式多样，突破效果显著。 接着，实验二中教科室主任、历史教研组长张科峰老师做了《从八年级期末试题谈大单元教学策略》的讲座。 张老师从八年级期末历史试卷的特点和和知识点覆盖情况等方面做了详细的梳理和分析。接着，就历史大单元教学的背景、概念、内涵、特点等方面做了介绍，结合八年级上册如何设计大单元教学，进行了课例分析。张老师也分享了暑期自己在陕师大学习期间学习的新理念，全体历史老师在对如何进行大单元历史教学有更清晰认识的同时，在个人业务学习和专业成长方面也受到了很大的启发。 在短暂休息后，故县一中刘晓珍老师主要从三个方面对七年级历史下期期末试卷进行分析:1.从课标看试卷分析的重要性；2 .非选的试卷分析；3.新学期新的准备。 刘老师关注课程理念，重视历史核心素养的运用，注重评价在历史教学中的作用。同时，她在试卷分析的过程中，体验到从对核心素养的知道，理解再到运用，是一件很不容易的事情。在新学期新的准备中，刘老师非常重视心的准备，态度的准备，个人成长的准备。在对于七年级历史上课如何做，刘晓珍老师再一次说到课标的重要性，她强调提前备课，重视课本目录和单元目录，从教材的整体性和系统性入手，最后，她和大家共勉，带着热情，好奇和探索的态度，扎实喜悦的实践历史教学工作。 课程标准是我们教学遵循的根本。最后，教研员高书平老师在对《义务教育历史课程标准（2022版）》进行了详细解读的基础上，从课标规定的内容要求、学业要求、教学提示等方面入手对九上《资本主义制度的初步确立》单元进行了详实的单元教学设计与解读。 高老师首先就建国以来课标中关于课程目标、课程结构、课程内容、课程评价、课程实施五个方面的变化，提出五问新课标并给出了精彩的解答。在深度思考与分析新课标的基础上，高老师以“常思常析，方能厚重”为主题，通过《资本主义制度的初步确立》单元课例，进行了深入透彻的教材解读和课例分析。高老师以标定教，课标的新思想新要求体现在课例设计中的各个环节，让我们再次理解新课标学习与教材解读的重要意义。 此次研讨活动，为我市下一阶段历史教学工作指明了方向，为教师理解新课标深挖统编教材提供了清晰的思路，引领了今后的课堂教学。与会教师表示，在今后的历史教学中以课标为标，以教材为本，不断学习、实践，提升专业素养，为我市初中历史教学高质量发展踔厉奋发，勇毅前行。