<p class="ql-block"> 2023年8月20-21日,由WWEC教育者大会、中国红十字基金会「親基金」教育基金联合主办的WWEC教育者公益论坛暨第四届“未来教室”学校校长与教师专业发展研讨会于上海世贸展馆隆重召开。 </p><p class="ql-block"> WWEC教育者大会发起人|上海市民办教育协会副会长宋辉先生;中国红十字基金会「親基金」教育基金联合发起人徐鹏先生;国务院参事|友诚企业家扶贫基金会副理事长汤敏博士;爱丁堡公爵国际奖中国区首席执行官陆丰先生;上海联劝公益基金会张唯琼女士;北京情系远山公益基金会秘书长时腾飞先生;启智科技(书写墙)总经理陈怡女士;中国红十字基金会「親基金」教育公益发起人张鸿麟先生;曲阜市红十字副会长刘永进先生;曲阜市教体局教研室副主任陈儒亭先生;资深公益人易晨女士等以及来自全国14个省、市已建立“未来教室”的学校校长、教师代表等60余人参与了此次研讨会。</p> <p class="ql-block"> 大会由公益媒体人、东方卫视新闻主播周瑛主持。</p> <p class="ql-block">[親基金]教育基金发起人徐鹏先生致辞</p> <p class="ql-block"> 本人有幸参加了上海红十字会親基金,发起的乡村小学项目教学改革探讨与实践,并与8月20号在上海世贸展馆做了交流发言,并受到親基金表彰。</p> <p class="ql-block"> 曲阜市吴村镇小孔令強校长,主持了21号交流研讨会现场,风趣浓厚的语音,标准流利的普通话,丰富的文字语言,赢得阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 曲阜市辛庄小学王锋校长做了典型发言,介绍了葫芦劳动课的设计理念和活动过程。受到与会者的好评。</p> <p class="ql-block"> 曲阜市杏坛小学卢宁主任介绍了本校开展大阅读的情况。效果非凡,意义深远,并感谢親基金投资建造的未来教室和增送的图书,成为孩子们读书的乐园和朋友。</p> <p class="ql-block">读书活动结硕果。孩子们写出了心得诗。</p> <p class="ql-block">会后参会全体合影留念。</p> <p class="ql-block">教育者大会上,聆听了教育专家的演讲,颇受启发。</p> <p class="ql-block"> 会后与资深公益人易晨女士及女儿合影留念。</p> <p class="ql-block"> 黄浦江两岸灯光异彩,高楼林立,相得益彰,应接不暇。成就了上海经济的纽带。21号晚上八点同与会者乖坐龙船号游览了黄浦江,颇受振憾。</p> <p class="ql-block">上海南京路繁华昌盛,游客串流不息,高楼大厦林立,商品琳琅满目,应有尽有。</p> <p class="ql-block"> 上海地铁网状结构,似地下宫殿,富丽堂皇,构成了大城市的主要交通命脉。</p> <p class="ql-block"> 世贸展馆主展播厅,教育百家聚集,为打造一流教育平台,展示科技成果。</p> <p class="ql-block"> 上海欧式古建筑独领风骚,吸引游客一饱眼福,成为上海的一道风景。</p> <p class="ql-block"> 结 束 语</p><p class="ql-block"> 上海一行前后四天,感受颇深。开阔了眼界,增长了见识。城市的发展离不开经济的发展,而经济的发展更离不开教育的发展。科学技术就是生产力。上海有如此辉煌的成就,这与她发展早,位置优势,优化、整合资源分不开。更是党的英明领导,执行改革开放、惠民政策的结果。历史证明优先发展教育,重视教育才会带来欣欣向荣的经济繁荣;文化传播,人才网的构建,更离不开教育平台。親基金倡导的乡村学校发展观,小学科学课改探讨,跨学科项目式学习,走在了教育的最前沿,将会被教育界所肯定,也将得到更好的发展,结出丰硕果实。</p> <p class="ql-block"> 发展振兴乡村教育已被国家和社会所重视。 国务院参事、友诚企业家扶贫基金会副理事长汤敏博士到会指出: 教育在乡村振兴中具有不可忽视的重要作用,是实现乡村全面振兴的关键支撑。他深入阐述了如何通过优质教育资源的传递,促进乡村地区的教育均衡发展,从而推动乡村振兴的长远进程。乡村教育的发展不仅仅是知识的传递,更包括价值观的传承。他呼吁社会各界关注乡村教育,为乡村孩子提供更多的学习机会和发展空间,从而助力实现乡村振兴战略的宏伟目标。同时,他也倡导各个公益组织共同合作,凝聚资源,共同努力,以实现真正的规模化和强大化,要利用先进技术,为乡村教育注入新动力,解决乡村教育振兴的重要问题,只有通过协力,才能真正让乡村教育焕发新生,迈向更美好的未来!</p><p class="ql-block"> 祝愿親基金,为乡村教育的振兴再创辉煌,谱写新的篇章。加油!加油!</p>