<p class="ql-block"> 为贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，加强和改进未成年人思想道德建设工作，丰富未成年人暑期精神生活，营造良好的暑期生活成长环境，根据区文明办在暑期开展的“暑期关爱行动”，结合学校的安排，我班在暑期开展了“好书伴成长”活动。我鼓励孩子们在暑期像正常孩子一样去读自己喜爱的课外书，旨在通过让孩子们亲身参与，引导他们走进书的世界，感受阅读的乐趣，从而提高他们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，让阅读成为他们生活中的一个部分，为即将到来的小学中年段学习做好准备。</p> <p class="ql-block"> 小芷晗和妹妹共读儿童故事书《孤独的小螃蟹》，虽然对有听障和语障双重残疾的她来说，读书是一件非常困难的事情，可看着她在妹妹的帮助下一个字一个字的指读着，那认真的某样真的令人非常动容。相信只要坚持她一定能读书美妙的故事。</p> <p class="ql-block"> 小辰宇是个极重度听力障碍的孩子，他发不出语音，但非常喜欢读书，这不，他正在双胞胎姐姐的帮助下走进了《爱丽丝漫游奇境》。</p> <p class="ql-block"> 小瀚雨是一个发育迟缓的听障小朋友，有学习困难，可他开心读书的样子真的好看极了，希望他能在读书中感受快乐，获得快乐！</p> <p class="ql-block">“好书伴成长”的活动让孩子们在阅读中收获了知识和快乐，为他们的成长奠定了坚实的基础。今后，我们会更加关注读书，为孩子们创造更好的阅读环境，让他们在书的世界里不断成长和进步。</p>