<p class="ql-block"> ［“三抓三促”行动进行时］</p><p class="ql-block"> 抓培训 促提升</p><p class="ql-block"> ---武都区东江第二初级中学教师代表积极参加沙盘培训活动</p><p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来” ，教育的发展离不开教师的不断学习，为了进一步提升教师团队的授课和管理水平，2023年8月18日早上八点半，东江第二初级中学浩彦军等教师代表在李强副校长的带领下积极参加了由兰州市安宁区益兴社会服务中心举行的沙盘培训活动。本次培训为期5天，由国家二级心理咨询师、中国情智沙游研究学院院长柳卫娟主讲，课程内容异常丰富，涉及到认识沙盘、团沙游戏及作用、团沙情智沙游作文应用等22项内容。</p> <p class="ql-block"> 由浅入深的沙游课程集知识性、趣味性于一体，培训老师们认真聆听每一节课，详做笔记、用心领会、相互交流，都觉得对自己的日常班主任管理和教育教学工作有极大的作用。</p><p class="ql-block"> 各个主题下的沙盘活动设计，情境再现了培训老师对自我的认知、寻找、反馈和提升。教师自身的压力找到了释放的途径，内心轻松愉悦的同时也学到了给学生解压的方法和学生之间如何友好相处的窍门。</p><p class="ql-block"> 积极活跃的课堂气氛，让每一位培训老师都参与其中。自己动手触摸沙盘、摆放沙具，勾勒情境，在主讲老师的指导下培训老师们积极沟通，全面交流，一个个现实生活中的教学、人际关系等问题都得到了有效解决。既活跃了思维，开拓了视野，又有一种寓教于乐的趣味体验，真是一沙盘，一世界。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 浩彦军、刘丽等几个有资深班主任经历的老师都深感把它应用到学生日常管理工作中，是一个能走进学生内心世界，激发学生学习原动力的有效途径。</p><p class="ql-block"> 这是一次内容十分丰富的培训活动，对每一位培训老师都意义重大。各科培训老师都通过整理笔记、写感悟、谈体会等方式，表达了自己对本次培训课程的理解。他们都表示，一定要将本次培训的所有内容，灵活的应用到自己的日常教育教学中，也坚信一定会有一种不同凡响的效果！</p> <p class="ql-block"> 学习感悟</p><p class="ql-block"> 两天的沙盘课程内容非常丰富。不管是寻找自我、情绪管理、人际关系方面，还是教学应用方面，对我们来说都是受益匪浅！</p><p class="ql-block"> 我虽然是一名有着二十年教学经验的初中语文教师，但是，在心理教育方面却显得很稚嫩。尤其是近些年，越来越认识到把心理教育应用到课堂中的重要性和迫切性。本着这种渴望，我全身心的投入到了本次沙盘学习之中，虽然是第一次，但也有了一些自己的感悟！</p><p class="ql-block"> 以《天净沙.秋思》的教学为例，将本首曲中枯藤、老树、昏鸦等意象用具体的实物在沙盘中象画画一样展现在自己的面前，看着看着，作者那种夕阳西下，漂泊天涯的孤苦之感和思乡之情便油然而生，在那一刻，我深刻的认识到这首曲作者所要表达的情感是我自己动手，通过沙盘自己捕捉到的，而不是别人讲给我、或者教给我的。换位思考，如果我用这种沙盘的方式讲解诗歌，是不是孩子们完全可以自己动手自己总结出文章的主题思想。相信，那一刻的孩子们是喜悦的、兴奋的、更是收获感爆棚的，久而久之，孩子们的理解力会得到长久的提升，提升后的孩子我们还会担心他学不好习吗？其实，这样的教学模式，老师已经在不经意间教会了孩子们学习诗词的一种方法，真正地阐释了“授人以渔”的思想和理念。</p><p class="ql-block"> 也相信，这样的课堂是孩子们所喜欢的，因为孩子们会觉得课堂参与度高，自己就是课堂的主人。这样的课堂也是老师们所向往的，因为老师们有一种寓教于乐的收获感！</p><p class="ql-block"> 小小沙盘，感慨万千！真切地希望这样的培训学习机会会越来越多，学习的内容更加具体、更加有操作性，因为我想要将心理教育渗透到语文教学实践中，我也相信自己一定会将心理健康教育渗透到语文教学实践中！</p><p class="ql-block"> 图文：薛小燕 刘丽</p>