秣马厉兵强师能奋楫笃行启新程——阿勒泰市实验小学及联盟校系列培训活动

实小教研

秋意渐浓、硕果挂枝、接续奋进正当时。 为推动新课程标准理念走进课堂，有效提高实验小学及联盟校教师各个学科课堂教学组织、教学方法、任务落实及教学研究的能力，充分发挥校际联盟主体校示范引领作用，集思广益，博采众长，8月14日-18日，阿勒泰市实验小学及联盟校18个教研组170位老师在实验小学开展为期一周的学科培训活动。 14日上午，实验小学、切木尔切克镇牧业寄宿制学校、汗德尕特蒙古民族乡寄宿制学校和切尔克齐乡中心小学所有学科教师汇聚一堂参加了开班仪式，会上，实验小学朱静书记对此次培训提出具体要求，王瑛副校长安排了参训的内容，教研主任汪卫萍老师宣读了培训纪律。随后，各学科到指定教室进行学科培训，开启为期五天的培训之旅。 靶向聚焦、点亮学科教学指明灯 为了让教师深刻理解2022版义务教育新课标的内涵，将《课程标准》（2022版）的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学中，本次培训由各学科教研组骨干教师带领老师再次进行了学习。 一年级语文组汪卫萍老师带大家学习《幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和解读《义务教育语文课程标准（2022年版）》。汪老师指出，实施单元整体教学，要对整个单元的识字教学内容进行统整，并结合学习目标找准科学合理的教学策略，层层推进，使单元教学内容之间环环相扣，起到联动作用，让学生的识字能力和识字量达到一定的水平。在明确的单元学习目标统领下，对单元的学习内容和活动进行了系统规划，整体设计。 二年级语文教研组李菲老师分别从新课标的主要变化、语文课程性质和课程理念、课程目标和课程内容、学业质量和课程实施等几大方面，对2022版新课标进行了全面、系统的深入解读。 三年级语文教研组毛真臻老师在讲解《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求》《基础教育课程教学改革深化行动方案》时说道。我们聚焦教学常规管理基本要求、持续深化教学改革行动，致力于构建以学生为中心的教学模式，注重学生的主动学习和实践操作能力的培养；注重教学计划的制定和实施，确保教学目标的明确和可操作性；注重教学内容的更新和优化，将最新的教育理念和科技成果融入课程教学中，不断探索和实践，提高教学质量和水平，为学生的全面发展和未来奠定坚实的基础。 四年级语文教研组6位老师分别为大家带来语文新课标的解读。老师们从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量以及课程实施方面，就课标发展的路径、2022版课标新变化、课标落地三个部分带领全体教师学课标，理课标，悟课标，以达到在实践中用课标的目的。 针对“学习任务群”交流，鲁丽娟老师就小学语文跨学科学习实施策略进行了交流。从跨学科学习的发展历程、课标解读以及实践案例三个板块为教师做了详实的介绍。生活是完整的，知识是综合的。跨学科学习解决了分科学习的弊端，指导老师们以让学生直面生活中遇到的真实情境问题为宗旨进行教学设计。 科学组王晶老师从修订背景、主要特点、主要变化、学习建议四大模块对《义务教育科学课程标准》进行了深入的解读。在解读中，王晶老师重点强调要培养学生的核心素养，明确指出素养要求比知识要求更高，培养学生学以致用的本领。他提出了素养导向的教学三条路径：一是动手动脑，继续推进探究式教学；二是学思结合，关注科学思维的培养；三是知行合一，加强技术与工程的教学。 英语组谢琴老师带领老师们学习英语新课程标准，引导老师们依据课程标准进行备课，了解不同阶段学生的学习目标。在经验分享环节，教学经验丰富的教师对教学各环节都向年轻教师无私的分享，在教学中容易出现错误的工作中都着重进行了提示。让联盟校的教师们带着理论和实践经验回到各自的工作岗位上，相信老师们会在教育教学工作中深入贯彻落实本次培训的内容。 精准施策、构建高效课堂强引擎 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进教育公平。 8月18日下午，王瑛副校长解读了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，和大家进行了交流探讨。 为深化课程教学改革，加强机制创新，深化育人关键环节和重点领域改革，更新教育理念，转变育人方式，教研主任汪卫萍带领实验小学及联盟校全体详细学习了《基础教育课程教学改革深化行方案》和《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求》，提升教师专业化水平，确保高质量落实课程教学改革要求。 交流分享、开设能力提升大讲堂 为了更新教育观念、丰富教育智慧、促进教育创新、营造书香校园，全面提升教师的业务素养，更好地落实立德树人的根本任务，在市教育局的领导下，实验小学掀起了学习魏书生教育思想研讨活动，学校领导在致辞中倡议:选择好书，坚持阅读。博览群书，写下笔记。做个读书的有心人，把书读深读透，让读书成为习惯，让朗读的快乐充实我们的心灵，让迷人的书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活伴随我们一生。 读原著，品经典。学思践悟魏书生的教育思想。五年级语文教师及联盟校老师介绍原著，分享其中精彩片段。《我这样做老师》《教学工作漫谈》《就这样当班主任》《好学生好学法》《好父母好家教》……魏书生的一本本教育经典之作、教育智结晶，深深感染着每位老师。 为了更准确地把握教材，深入地了解新课标对教学提出的新要求，加强课程实施的有效指导，促进教师专业化成长，更好地打造“开放·活力·高效”的数学课堂，一年级数学组结合联盟校教师进行研讨课，新师型探索课、经验型展示课等精彩纷呈的课堂开阔了我们的视野，提供了共同学习、交流的平台，夯实了教研的实效性。‍ 道德与法治组王瑛副校长进行了二次培训《核心素养导向下小学道德与法治专册学习活动设计与实施》，王校长强调：“道德与法治学科的大单元应该抛开教材自然单元界限，以核心素养内涵为自定义单元，紧紧围绕“单元视野下的小学道德与法治学科教学设计与实践”主题，带领学科教师在核心素养结构框架中进行集备，关注所包含的各教育主题的内容序列，从自定义单元的角度进行梳理。 切尔克齐乡中心小学金丽副校长以《小学合作在小学道德与法治课堂的运用》为主题的二次培训，结合名师优质课堂和典型课例中的运用，从小组合作的分组技巧、把握合作契机、交流展示等方面进行分享，开阔了老师们的视野，更新了教育理念。 8月15日，五年级数学组开展了以提高学生课堂学习效率为主题的学习交流活动，首先观看《重建“学习、教学、课堂”》视频，了解学习过程与学习结果的关系与区别，让教师在课堂教学中更加关注学生的学习过程，帮助学生建立学习自信心，提高学习自信心。大家认真分析反思上学期课堂中存在的不足，并共同探讨本学期的举措，沙依拉老师说：“学生是学习的主体，应该让更多学生参与课堂活动，在课堂上能够体会到学习数学的快乐，所以作为老师，要在提升教育教学专业水平下足功夫。” “做最好的自己，做最好的老师”是一种平和的心态，也是一种激情的行动。老师们琅琅的书声，饱含着教育的情怀，启迪着教育的智慧，开启名师引领下的教育新征程。 集体备课、打造开拓创新远航船 有“备”而来，“备”出精彩。备课前教研主任汪卫萍老师针对集体备课提出具体要求：强调要深入研读新课标，落实单元整体教学理念，聚焦核心素养，进行有效集体备课。明晰方向后，教研组长制定备课计划，提前安排好主备教师，在五天内组织老师们有序地开展集体备课活动。 为了使老师们在培训中都能学有所获，英语教研组长严超老师将各单元集体备课任务下发在每位老师身上，每个人都是活动的主角，主动思考和设计课程内容。集体备课、交流研讨活动中大家集思广益，取长补短，在热烈的争论氛围中选取最优的教学方案。 六年级语文教研组组长余倩老师安排姜虹、刘慧源两位老师为大家做单元整体解读和分析，组内每位老师进行集中备课，最后选择其中的教学内容进行说课。通过说课，组内老师对第一单元的教学内容有了深入的理解和认识。 为加强和改进新时代学校体育工作，提升体育教师体育教学技能、专业素养和综合能力，体育教师13人参加了此次培训。培训由实验小学与联盟校的骨干教师进行主讲。大家分别从学习新课标、体育课堂常规（包括体育委员集合整队、队列队形等）和体育课堂结构（包括准备部分、基本部分和结束部分）等方面进行讲解，要求全体体育教师按要求规范备课和上课，为培养学生良好的体育课堂行为习惯和终身体育意识打下坚实的基础。 音乐组李华老师带领老师们走进日常的音乐课堂，观摩学习了现场课《钟声》。李华老师的精彩课堂，洋溢着浓浓的音乐味，她的音乐课堂活动有序，教学策略注重体验和实践，课堂丰富多彩。 二年级数学教研组组长陈韩璐老师安排教师针对第一单元进行集体备课，帮助教师深入了解教材内容，明确每节课的教学目标、重难点和易错点，使教师在备课时能有做到有目标、有规划。并根据备课情况安排了两位教师进行无生课堂，以检验老师们的培训成果，巩固重难点题目的讲题方法。 三年级数学教研组联盟校成员张雪翠老师进行第四单元《万以内的加法和减法（二）》集体备课。她就学法和教法这块进行了细致分析，根据学生的认知水平，教师如何引导，三数组教师进行激烈的讨论，最后一致认为在教学过程中，要通过大量计算，丰富学生的认知结构，理解算理，逐步抽象概括出笔算加、减法的法则。 四年级数学教研组组长周兰翠老师安排主讲教师从单元教学计划的制定及课时精案的设计思想入手，让参与教师逐一评价，并提出自己的修改建议和抛出自己困惑问题，全组教师共同参与讨论解决，不能解决的将进一步研究探讨。最后，组长进行总结，并提出下一次集体备课的活动建议。因此主讲的效果好而且参与研讨的教师们也收获颇丰。 科学教研组长杜雪琴老师为大家讲解了“阿勒泰智慧云平台”备课系统的使用方法，杜老师带领科学老师从登陆、选教研组、邀请备课人、上传课件和教学设计、录课等方面入手。对科学组老师提出了要求：“全体教师要学会对阿勒泰智慧云平台的使用，进行不断学习和探索，改变教与学的方式，给课前、课中、课后的每一个环节要赋予新的体验，最大限度地释放教与学的能量”。 美术组本次集训采用多种教学方法，每位老师都承担了培训任务，内容包括每位老师针对不同课题的专题讲座、一堂优质课、案例分析以及小组讨论等。使得培训更加贴近实际教学需求。 各学科教研组从单元主题入手，深入解读单元教材，明确单元目标以及实施策略，详谈每节课的教学重点、难点及突破方式，并提出自己在备课过程中遇到的困惑。备课组内的老师们本着实事求是的原则，对主备人在备课中存在的问题进行研讨，大家畅所欲言，献计献策，真正达到了“一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远”的效果。 阿勒泰市教育局局长王黎明、教研室主任李春燕跟踪督导。 实验小学施晓东校长每日检查培训情况，对教研组培训纪律、教研团队文化等提出意见和建议。 教研室张燕老师全程参与指导，听取了教研组长的反馈，帮助教研组在智慧教育云平台进行集体备课，并在18日集中培训时做了总结发言，她说，主体学校要发挥引领职责，利用好智慧云平台，互相学习，加强联盟教研，带动联盟校一起发展；各联盟校要群策群力，积极主动配合主体学校完成各项工作任务，主动作为，促进教育均衡协调、优质发展。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。本次教研活动以新课标为引领,聚焦核心素养。教师们深入钻研,对教学目标、教学活动以及教学内容做了具体分析和研讨。新学期，新目标，每一位老师都将砥砺前行，立足有效教研，打造高效课堂，以求真务实的态度，践行立德树人的教育理念与教育目标，引领实验小学和联盟校的学子们走向更美的诗和远方！ 撰稿：各学科教研组编辑：朱苏宁初审：汪卫萍终审：王瑛