黄鹤西楼月，长江万里情——2023临高县中小学教学教研副校长访学武汉市弘桥中学纪实

王颖

2023年8月18日是临高县中小学教学教研副校长提升教学常规优质管理能力培训的第五天，也是我们在本次培训实地访学的最后一站，因此，我们倍加珍惜这次实地访学机会。我们乘着早晨的骄阳，兴致勃勃地坐上去武汉市弘桥中学的大巴车，满怀期待遇见不一样的人和事，希望在离开武汉之前，再能学到更多的学校教学管理方法与技能。

穿过世界第三大长河的长江，远远看着天下第一名楼黄鹤楼，武汉市弘桥中学就坐落在长江之滨，这所学校已有一定的历史，让我不禁对她产生无限遐想。
终于到达目的地：武汉市弘桥中学。学员们纷纷下车，抬眼一瞧，映入眼帘的是朴素大方的校门，走进校园，发现这所规模不大的学校里蕴藏着大大的能量，足够我们在这儿尽情的采集果实。

学员们参观校园

在弘桥中学陈申恒校长的带领下，我们走进该校多媒体教室，教导李主任已做好准备，采用视频的方式为我们讲述弘桥中学的建校史与展示教学成果。

接下来，教导李主任与负责德育工作的杨华主任分别为我们作了两场报告讲座，就弘桥中学的教学教研管理方面以及如何提升教师专业发展和德育工作方面的管理做了详细的讲述。

　　李主任提出的“双轮驱动”教学管理理念，即课程理念与教师专业发展理念。李主任强调校本课程开发的重要性，校本课程不仅起到活跃校园的作用，而且还使学生参与到社会生活实践上来，使学生学以致用，学生乐于学。
李主任在教师专业成长方面的管理着重强调青年教师专业能力的提升，如何在短时间内把青年教师培养出接力中年教师的接力棒，是一个学校顺利发展的关键。

杨主任在德育工作方面提出五育融合，即德、智、体、美、劳五个方面进行学生德育管理。通过举办学生参加清明节到烈士园陵扫墓研学活动来提升学生德方面的素养，培养学生红色情感，传递红色精神；在增强学生体质方面的素养，学校采用学生选课走班的方式与课后服务兴趣班的方式，丰富学生的业余爱好兴趣活动，在培养学生劳动方面的素养，学校采用校本课程开发中的劳技课，使学生认识热爱劳动是中华民族的传统美德之一。

我们的学员认真的聆听，生怕漏掉一个知识点，于是学员们“手、眼、心、脑”四器并用：动手记，用眼观，用心感，用脑思。大家极其认真的对待这次的访学，希望能从中学到一二，用来指导本校的教育管理，促进临高县教育事业的发展。

讲座报告结束后，陈校长带领我们欣赏弘桥中学艺术生为我们精心准备的体操舞，看着孩子们自信的笑容、优美的舞姿、团队之间角色的默契配合，我们心中不禁生出敬佩之情：这才是新时代下青少年该有的样子，该有的青春活力；这就是新时代里培育出的阳光中华儿女。

我们用雷鸣般的掌声来感谢弘桥中学热情的分享学习管理的经验，之后，就踏上返回酒店住宿的旅途，学员们在返程中进行了无限的深思。

　　在今天的访学中，学员们收获了累累硕果，同时也对自己进行了反思：
1.要想提高学校的教育教学管理，制度创新是首要。建立完善的教学教研制度，才能保障教学教研工作的质量。
2.一个被百姓认可的学校离不开学校德育管理。在德育管理方面，要抓好班主任工作，建立健全班主任管理制度。
3.注重对青年教师的培养，青年教师充满活力与干劲，是教育教学中的中坚力量。
4.做好教学团队的合作。一个好的班级，从来不是某位老师的功劳，它是集体努力、集体合作的成果，因此管理者要注重培养团队合作的精神。