<p class="ql-block">学海无涯，教海有道。为了进一步推动新课程改革，贯彻落实“双减”政策，促进教师专业成长，提高课堂教学质量，探寻教学新思路，按照方城县教体局统一部署，2023年8月16日-18日，方城县初中历史暑期培训在杨集一中举行，初中历史老师200余人参加培训。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次培训组织严谨，准备充分，内容讲究实效，都是历史老师急需的业务理论和优秀教学案例或课堂实录，对每位老师来说都是实实在在的干货。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师们都是提前到达会场，认真聆听会议，仔细记录，及时拍照，虽然天气炎热，但大家的学习热情没有受到影响。会场秩序井然，学习气氛浓厚，老师发言踊跃，互动环节，大家畅所欲言，相互切磋学习，大家一致认为，本次培训是新学期开学前的热身，都收获满满，受益很大，进一步开阔了视野，增长了才干，提高了能力，大家对新学年教学工作充满信心，新的一年，一定会有更快成长，一定会有更大进步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课上课下，大家在交流工作，在探讨教育教学，在比成长比进步，在交流思想，在共话友谊，和谐进步的氛围中，大家感受到历史学科大家庭的温暖，在享受学习成长的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次培训会特别成功，不仅达到了教研室的既定目标，同时，每一个老师都实现了业务提升的目的，大家收获了知识，提升了能力，增长才干，同时增强了团队意识，提高了历史组的凝聚力，更为广大老师教师开辟了更多的交流机会和途径。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">且思且行动，且行且成长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。培训活动结束了，但是带给我们历史老师的思索探究之路还很长。“双减”政策，给了老师们一个很好的契机，去思考课堂到底应该怎么教，教给孩子们什么。也让老师们有了深刻的反思，也让大家再次认识到了“提质增效”的重要性。教学教研永无止境，我们定将会以此次培训为契机，在提质增效之路上，不断研磨，“史”终向前!</p> <p class="ql-block">8月16日上午</p><p class="ql-block">培训会由县历史教研员孙章萍历史主持</p><p class="ql-block">杨集一中金校长提出会议要求</p> 分析试卷明方向 <p class="ql-block">一高附中历史老师秦海洲引领大家分析2023年河南省中招历史试题</p> <p class="ql-block">秦老师分析了我省今年中招试题在各册教材中的分布，纵向比较了今年试题和往年的不同，同时借鉴了江西、陕西等省试题的特点，预测了以后中招的命题趋势，总结出教学工作的着重点：有选择、有重点地夯实基础知识；重视做题练习和评讲，逐步提高学生解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">历史老师认真聆听，仔细体会</p> <p class="ql-block">秦老师的观点得到广泛认可</p> <p class="ql-block">大家纷纷参与到2023年中招历史命题的热议中</p> <p class="ql-block">县一初中王静</p> <p class="ql-block">实验初中刘凯阳</p> <p class="ql-block">大家对中招考试动向做了深入到探讨，对新学期教学工作提出了切合实际的意见和建议。</p> “历”课观摩树标杆 <p class="ql-block">16日下午观看2022年南阳市十万教师大比武历史学科第一名南阳市22中历史老师李老师的课堂实录《革命先行者孙中山》</p> <p class="ql-block">17日下午观看2022年南阳市十万教师大比武历史学科第二名宛城区选手《秦统一中国》课堂实录</p> <p class="ql-block">17日下午观看2022年南阳市十万教师大比武历史学科第三名选手《革命先行者孙中山》课堂实录</p> <p class="ql-block">18日下午观看2022年南阳市十万教师大比武历史学科第四名方城县实验初中乔国鹏老师《秦统一中国》课堂实录</p> <p class="ql-block">边听边记的老师没</p> 评课议课“史”向前 <p class="ql-block">一高附中王根柱老师</p> <p class="ql-block">独树五中历史老师</p> <p class="ql-block">实验初中潘老师</p> <p class="ql-block">孙老师</p> <p class="ql-block">县二初中历史老师杨秋月</p> <p class="ql-block">大家纷纷走上讲台，讲观看收获，感悟，谈心得，打算，个个思路清晰，表述准确，讲优点谈不足，结合自己教学找差距，谈努力方向。</p> 课堂要求找差距 <p class="ql-block">8月17日上午，附中历史老师王根柱老师讲河南省初中历史学科课堂教学基本要求</p> <p class="ql-block">通过学习大家进一步明确如何做好教学准备，怎样进行教学设计，教学内容如何整合。如何实施课堂教学，如何新课导入，如何新课学习等等</p> <p class="ql-block">大家一起学习了河南省初中历史作业设计与实施指导意见</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">认真参会的历史老师</p> 课例示范拓视野 <p class="ql-block">18日上午实验初中乔国鹏老师分析了《新文化运动》等两个课例，乔老师就两节历史课的教学设计进行了深入解读，针对日常备课中的历史学科核心素养如何落地等问题进行了深入探讨，另外在课堂导入、目标设置、学生活动开展等教学环节的设计也进行了细致的讲解。</p> 笔记心得展成果