<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 时光漫卷书页过</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 只觉芳气满闲轩</b></p> <p class="ql-block"> 书香浸润心灵，阅读促进成长。为了激发教师的读书热情，打造学习型教师团队，提高理论水平和综合素质，推动教师队伍的专业化发展，永城三中八年级语文组教师在暑假又一次踏上了读书旅途，共读巜麦田里的守望者》。</p> <p class="ql-block"> 1951年作家塞林格在麦田里的守望者里讲述了一个少年在成长路上跌跌撞撞，最后与世界和解的故事。</p> 开启读书之旅 进行精彩分享 <p class="ql-block"> 今天我们一起走进这本青春史诗，塞林格出生于纽约的一个犹太富商家庭，他在15岁时就被父亲送到宾夕法尼亚州的一所军事学校。1936年塞林格从军事学校毕业，1937年又被做火腿进口生意的父亲送到波兰学做火腿。塞林格在纽约的时候就开始向杂志投稿，其中大部分都是为了赚钱，但也不乏一些好文章，其中包括了《香蕉鱼的好日子》。二战中断了塞林格的写作。1942年塞林格从军，1944年他前往欧洲战场从事反间谍工作。1946年底塞林格从战场退伍，那年他27岁随后塞林格跑到纽约的城外租房，开始了半隐居的生活，望着广袤无垠的田野他突然下定决定要专心创作，正是在这里一个关于青春的故事缓缓向我们呈现，有人说它是理解年轻人的一把钥匙，也有人说它是中年人寻找知音的一个暗语，这就是小说《麦田里的守望者》。</p> <p class="ql-block"> 老师们静心读书，潜入文字，探寻书中的深刻道理！</p> <p class="ql-block">凡走过，必留下痕迹；凡记过来必烙印心头</p> <p class="ql-block">不甘于平庸，让阅读丰盈生命，让优秀的自己有“记”可“循”。</p> <p class="ql-block">“最淡的墨水”，也胜过最强的记忆。让阅读成为习惯，让笔记录自己的所思所感，安静的陶冶自己的性情，净化自己的心灵。</p> <p class="ql-block"> 一篇篇读书分享中，闪烁着教师深厚的读书收获和深邃的教育智慧，老师们从书中积极反思自己的教育行为。</p> <p class="ql-block"> 教育成功的智慧在于找到支点，支撑起学生的能力发展和生命成长。守望者并不是一名游戏的旁观者，而是敏感地发现了游戏中的关键点——悬崖，守候于此，会有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗？</p> <p class="ql-block"> 书香致远，墨卷至恒。作为教师，我们以读书为生活，才可以涵养感情，更好地服务于学生；以读书为己任，才可以使教师的生命之树常青，无声地润泽学生也悄悄地葱茏自己。静下心来读书，细细品味人生，做个真正的读书人，尽情享受书香带来的优雅、恬静和智慧，享受教师职业的美丽。</p> <p class="ql-block">编辑：潘志芹</p><p class="ql-block">初审：韩新峰</p><p class="ql-block">终审：孟红梅</p>