<p class="ql-block">设计意图：</p><p class="ql-block"> 《3——6岁儿童学习与发展指南》艺术领域（二）表现与创造目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现中对5—6岁幼儿的发展期望是：能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的“国瓷”，是中国文化的象征。青花瓷丰富的线条、造型、素雅明快的色彩，吸引孩子们的注意力，走进青花瓷的世界，了解和感受祖国传统文化的艺术之美，丰富艺术经验。</p><p class="ql-block">活动领域：艺术</p><p class="ql-block">活动名称：《美丽的青花瓷》</p><p class="ql-block">指导教师：白倩雯</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.欣赏青花瓷作品，了解青花瓷的传说。</p><p class="ql-block"> 2.尝试根据青花瓷花纹、图案的特点进行装饰。</p><p class="ql-block"> 3.喜欢进行艺术活动，感受中华文化艺术的魅力。</p><p class="ql-block">活动重点：欣赏青花瓷的美并进行创意装饰。</p><p class="ql-block">活动难点：能根据青花瓷的花纹、图案特点进行装饰。</p><p class="ql-block">活动准备：蓝色画笔、画纸。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block"> 一、认识青花瓷</p> <p class="ql-block"> ——你们知道这是什么吗？</p><p class="ql-block"> ——这些瓷器有什么共同的特点呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小结：这种白底蓝花的瓷器叫做青花瓷。青花瓷只有蓝、白两种颜色，上面的装饰花纹干净、简洁，非常漂亮。</p> <p class="ql-block"> 二、故事《青花瓷的传说》</p> <p class="ql-block"> 小结：青花想找到一种适合画瓷的颜料来代替雕刻，就跟着舅舅进山找料石。最终，青花找到了料石但也冻死在了山顶上，小宝把青花找到的料石磨成粉末，配成颜料，用笔画在瓷坯上，通过烧制，瓷器上出现了美丽的蓝色花纹，这就是青花瓷。因为画瓷器的颜料是青花找到的，大家为了纪念青花就把青花瓷上的蓝花叫做“青花”。</p> <p class="ql-block"> 三、了解青花瓷花纹及图案的装饰特点</p> <p class="ql-block"> ——听了青花瓷的故事，你们想自己设计青花瓷吗？我们一起来看看青花瓷上的花纹和图案是什么样的。</p><p class="ql-block"> ——青花瓷上都有什么样的花纹和图案？</p><p class="ql-block"> ——它们分别分布在瓷器的什么位置？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小结：青花瓷的边缘，如青花瓷瓶的瓶口、瓶底位置装饰着有规律排列的花纹，叫做花边纹。青花瓷的中间会装饰着较大的图案，一般人们会选择生活中常见的花、草、动物等图案进行装饰。</p> <p class="ql-block"> 四、自主创作</p><p class="ql-block"> 准备两种不同的青花瓷器，一种是青花瓷瓶，一种是青花瓷盘，孩子自己选择想要装饰的青花瓷器，根据青花瓷的特点用蓝色记号笔进行装饰。</p> <p class="ql-block">假期小贴士❤️ ：</p><p class="ql-block"> 家长陪伴并鼓励幼儿大胆想象、装饰青花瓷，培养幼儿感受美、表现美的能力。</p><p class="ql-block">需展示要求：</p><p class="ql-block"> 请家长横屏拍摄绘画过程照片、作品照片两张和视频（视频不超过两分钟），并在班级群中进行分享。</p> <p class="ql-block">更多精彩内容，请识别二维码关注我们的公众号</p><p class="ql-block">供稿:白倩雯</p><p class="ql-block">初审:陈瑞</p><p class="ql-block">终审:解隽</p>