<p class="ql-block">今天凉风习习，示范区实验学校全体老师在小学部会议室聆听上海尚阳外国语学校桐乡实验学校李强的讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李强是桐乡实验学校的校长，具有丰富的教学经验，他率领他的教师团队在三年时间内让桐乡实验学校成为同行中的佼佼者。</p> <p class="ql-block">一段精彩的视频《为什么要学习》一下子拉近了大家的距离，视频的分享也让老师们理解了知识的实质、学习的方向和人才的需求等内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">未来的人才需要具备什么素养？我们对学生有什么评价手段？李校长从教育的方针政策、社会、学校三个方面进行了分析。</p> <p class="ql-block">接下来李校长从项目化学习的缘起、内涵、形式、面临的问题等诸多方面进行了深入浅出的分析。</p> <p class="ql-block">老师们认真地作笔记，听解内容。</p> <p class="ql-block">对于学习中的项目化，李校长用落坑、出坑等图片展示了学生在学习过程中的认知阶段，随着自我建构，学生的能力得到进一步提升，学生的迁移运用的学习效果也初步展现。</p> <p class="ql-block">如何提炼驱动性问题，这也是学生学习过程中的重中之重，李校长提纲挈领地精要分析了各种类型的表现及特点。</p> <p class="ql-block">精准学导也是不可或缺的一种项目化学习内容。</p> <p class="ql-block">通过设模、建模，大家明白了PBL的核心要素，李强展示了尚阳项目化学习的展示项目，图片中的家长观察评估团让家长参与学校管理，加强了家校联系。</p> <p class="ql-block">最后，李校长分享了桐乡实验学校的教学资源。</p> <p class="ql-block">通过这节培训课，大家对项目化教学有了初步的理解，为下一步在课堂教学运用实施提供了技术支持。</p>