南宁师范大学2023年“国培计划”南宁市统筹——小学数学培训班培训学习简报（第三期）

超级小玛丽

不负韶华育桃李国培研修启智慧 责任编辑：数学2班第3组培训日期：2023年8月17日 　　根据《南宁市教育局关于组织实施2023年中小学“国培计划”和“区培计划”南宁市统筹项目的通知》（南教师培〔2023〕9号）文件精神，今天是国培计划开课第3天，学员们都以饱满的热情迎接新一天的学习。 课前小游戏 　　数数接龙：从1数到30,单数喊出来，双数拍手不出声，出错的学员才艺展示（唱歌或背古诗）。学员积极参与，过程欢声笑语。 专家简介 杨松 小学数学特级教师，中学高级教师，南宁师范大学兼职教授，曾公派赴美国布朗大学学习，广东省名师工作室主持人，广东省“百千万小学理科名教师”培训导师。现任深圳市盐田区教育科学研究院党支部书记、副院长，深圳市盐田区教科院附属田东小学校长，深圳市杨松名师工作室主持人，深圳市高层次人才，享受政府人才待遇，盐田区160万人才引进第一人。曾先后两次获全国小学数学优质课评比一等奖，多次获省市级教学比赛一等奖第一名。两次被中央教科所评为全国德育课题先进工作者，全国新教材优秀实验教师，全国2006新世纪人物，广东省南粤优秀教师，深圳市名教师。曾主持从“九五”到“十四五”多个国家、省、市区级重点课题研究，有多篇教育教学论文、案例等在各级各类教育专业刊物发表，曾出版《杨松和他的灵动课堂》《课堂中的智慧》等多部个人教学专著。每年应邀为全国各地的教师上示范课、开讲座近百场，“新、实、活、美”的教学风格受到一线教师的一致肯定和高度赞誉。 专家讲座 　　杨松教授在《素养导向下，课堂上我们该教什么?》的讲授过程中告诉我们课堂上弄明白教什么远比知道怎么教更重要!其次再思考具体该教什么。1.读懂教材(内涵)——须教什么？ 脱离了教材的预设，终将成为无源之水，无本之木，失去其生成的教学指导意义。2.明确目标——要教什么? 教学目标的设定，看似简单实则不简单，它直接体现教什么的问题?3.了解学情——该教什么? 尊重孩子年龄特征、认知习惯、学业基础等元认知因素，教最该教的，把功夫用到点子上。4.了解自己——会教什么? 了解自己，扬长避短，终生学习，不能把教师当事业，起码把它当职业。 学员谈收获 　　今天上午，我们有幸聆听了杨松教授的讲座——《素养导向下，课堂上我们该教什么》。杨教授首先以“事实上，我们真的知道自己该教什么吗？”引发大家的思考。接着他通过一个个鲜活的例子，让我知道，必须承认，课堂上出现的问题，归根到底还是在于我们自己！ 所以，作为老师，我首先要弄明白教什么远比知道怎么教更重要！其次再去思考具体该教什么？杨教授以一个又一个教学案例进行剖析解说，如周长、植树问题、乘法分配律等。让我明白了，作为一名老师，必须读懂教材，明确目标、了解学情、了解自己，才能教给孩子最合适、最本质的知识。感谢杨教授给我们带来的精彩讲座！ 与专家合影留念 左起：吴丽丽李静依陆妹丹许寒春陶妹全杨松李振栋韦安慷黄巧正王春姣许超丽 课前律动专家简介 梁晓红 现任南宁市百花岭路小学数学教师、南宁师范大学硕士生校外导师。自1997年7月从教以来致力于小学教学教学研究与改革成绩显著。多次参加全国、自治区、市课堂教学(基本功) 比赛均获一等奖，公开发表教育教学文章30多篇、出版专著1部:《涓涓成流- 我的专业成长思与行》，主持市级课题2项，参与自治区级课题8项，获2018年国家级基础教育教学成果奖二等奖，长期在各级师资培训中担任导师或授课教师。以“梁晓红特级教师工作室”“梁晓红名师工作坊” 为平台培养青年教师卓有成效。先后获全国模范教师特级教师、广西教学名师、南宁市教坛明星、南宁市专业技术拔尖人才、南宁市十大杰出青年、南宁市“我最喜爱的老师”等荣誉。 专家讲座 　　梁晓红老师在《从课堂教学改进的行动研究到小课题申报》中教授如何开展课堂教学改进的行动研究：行动研究是自然状态下的研究，是注重过程的研究，是以实际问题为出发点和切入点的研究，是将理论与实践紧密结合的研究，是集学习——实践——反思——总结——应用于一体的研究，因此是目前最适合与一线教师的研究方法。 授课过程 课堂互动 学员谈收获 　　首先，感谢梁老师下午的分享，为我们指点迷津，从课堂教学改进的行动研究到小课题申报对老师的成长和发展具有非常重要的促进作用。今天听了梁老师的讲座有很多收获，开展课堂教学改进的行为研究有五个阶段：前期准备、研究实施、思路梳理、撰写提炼、赋以意义。好的课例有以下特征：主题明确、线索清楚、具有关键性事件、过程性资料翔实、有结论和反思。梁老师通过案例告诉我们如何从课堂教学改进的行动研究到课题申报，为我们今后的研究指明了方向。再次感谢梁老师的精彩讲座！ 与专家合影留念 左起：吴丽丽李静依陆妹丹许寒春陶妹全梁晓红李振栋韦安慷黄巧正王春姣许超丽 学习日志结束语 　　有一种凝聚叫国培,一群怀揣着梦想的教育工作者相聚在这里,瞬间让大家感到了家的感觉,没有格格不入的陌生,只有似曾相识的亲切。每一次经历都是一笔财富，每一次学习都是一次提升,美丽国培,收获精彩!