<p class="ql-block"> 2023年8月14日至16日，长沙市长郡智谷中学化学教研组与生物教研组组成“碱基互补配队”，齐心协力，在此次培训中勇创佳绩！</p> <p class="ql-block"> 本次培训围绕“长郡文化”、“教学教研”、“德育建设”、“教师专业成长”、“信息化赋能教学”等主题展开，扼要、紧凑地安排了7场讲座，契合新教师入职和入校的现实需求，内容丰富，形式多样，效果显著。主讲的领导和教师不吝赐教，向新教师传授他们的宝贵经验，新教师们获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 下面，让我们一起看看化生组的老师们对于本次培训有何感想！</p> <p class="ql-block">柳双立：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。四天的暑期培训开启了每一位老师在长郡智谷中学的新生活。培训的内容涉及教学教研、德育、廉政建设等各方面，给老师们带来了丰富的精神营养大餐，也为老师们更好的构建素养型课堂，培养适应三新要求、适应时代发展需要的高质量人才指明了方向。</p> <p class="ql-block">刘甲：这几天的培训，我像被盖了一个章。这个章上刻的是长郡的校训和校史；这个章上刻的是长郡育人信念和办学理念；这个章刻的是长郡各位奋斗在一线老师的长郡精神。我虽非长郡毕业，但这场洗礼，仿佛我就是长郡人。未来的路，都将践行今天这个深深刻在骨子里面的章上所写。踏实奋进，谱长郡智谷中学新篇章！祝愿长郡智谷中学越来越优秀！</p> <p class="ql-block">宁凯凌：在这几天的培训中有一个词被反复提及，那就是“热爱”。作为一名教师，我们要热爱生活，用心过好每一天；我们要热爱教育，用心对待每一位学生。这意味着我们应该真正地关心每个学生的成长和发展，了解他们的个性、兴趣和需求，以便更好地指导他们的学习。只有真心关爱学生，才能在教育中传递出真正的热情和鼓励，激发学生自我激励和自主学习的能力。无热爱，不教育！</p> <p class="ql-block">张靖：学校、家庭和社会之间的协同育人是一种重要的教育理念，旨在确保学生全面的发展，三者应建立良好的沟通渠道，确保信息的流动和共享。学校和家庭应该积极合作，共同关注学生的学习和发展，制定共同的学习目标和计划，帮助学生更好地完成学习任务。学校和家庭还可以充分利用社会资源，为学生提供更多的学习机会和支持。学校、家庭和社会应该建立相互支持和配合的关系，形成育人合力。学校、家庭和社会协同育人需要建立有效的沟通和合作机制，充分利用资源，提高学生的学习成就和综合素质。</p> <p class="ql-block">徐诗颖：“教师在具有软实力的同时，也要有硬实力”。作为新进教师的我们，只有快速站稳讲台才能应对瞬息万变的教学改革。既然我们缺乏教学经验，那就更不应该打没有准备的仗。在有限的时间里，我们要做到高效高质量的备课。在埋头钻研的同时，也可以借助网络（优质课）和教研组的力量，将备课效率最大化。</p> <p class="ql-block">易丽文：素质教育不是流于形式的简单应付，是真正开展实践，是翁光龙校长所说的，真正为学生启智润心，铸魂赋能，促进完整人格的形成和思维品质的拓展，指向人的终身发展。此次培训中，翁光龙校长和杜慧书记给我们讲述了长郡文化，介绍了长郡如何培养高素质的学生。而培养高素质的学生，需要各科教师将核心素养落实于课堂实践，除了学科老师传授学科专业知识，还需要有专业的班主任，帮助健全学生的人格。同时，我们处于新世纪，高科技迅速发展，因此，要善用这个时代给我们的福利，运用人工智能高数字化的方式辅助教学。</p> <p class="ql-block">吴思佳：通过这三天在智谷的培训，我感受到了长郡本部校领导以及优秀教师自从业以来对于教师行业的热爱，丁良老师用鲜花和热情培养出来的优秀的学子，王毅主任对待班主任岗位的认真负责与细致扎实，这些老师们都将教师岗位与班主任做到了极致。在这些讲座中，给我内心冲击最大的莫过于崔应忠主任的《数字化转型背景下的教师专业发展》，这届讲座让我深刻意识到教师需要不断学习和更新教育理论和方法，以适应数字化转型带来的教学模式的变化。传统的课堂教学已经不再是唯一的方式，教师可以探索和运用在线教学、混合式教学等新的教育模式，灵活地组织和设计课程，提供个性化的学习体验。</p> <p class="ql-block">郑蔚仪：通过这几天的针对性智谷量身制作的“原汁原味”的长郡系培训，我对教师职业与长郡文化的理解又上了一层楼。郡园底蕴深厚的历史令人肃然起敬，而在这悠长的办学历史中筑起的办学理念，校园文化亦感染着我，吸引着我继续了解。郡园走出的一位位名师带来的讲座，一个个鲜活的案例更是引发了各位教师的心灵震撼。长郡教师用专业知识培养学生，亦用爱塑造学生。热爱生活热爱学生的丁良老师，时刻陪伴学生身体力行引导学生的王毅老师，都是我们教师德育工作的模范。姚建龙老师与崔应忠老师带来的关于信息化教学与课程改革的建议干货满满，也需我们彻底吸收消化。总而言之，这次讲座对于我们来说，应都是收获颇丰的。</p> <p class="ql-block">卢基敏：三天的入职培训于我们引进和选调的骨干教师而言也是一次沉淀和自省的机会。翁光龙校长阐述了长郡文化的“1435”高质量育人体系，即1个核心理念“不让孩子输在终点线上”，4个育人目标“爱生活、善求知、忧天下、有作为〞，3大育人途径“课程力、文化力与治理力”和“立德铸魂、启智润心、健体强身、尚美臻格、崇劳长技”5育融通化人。杜慧书记深情地回顾了长郡119年的办学历史。长郡精英特质有根植于血脉的红色基因，百年前提出中华兴复校歌，杜书记还勉励大家做新时代幸福的教师。丁良、王毅两位老师为大家阐释了长郡德育的本质，一个个鲜活的案例让我们知道了什么是长郡范式的班主任。杨巍、崔应忠、姚建民三位老师为我们指明长郡教研，长郡课堂，长郡教学的方向。七场精彩的讲座场场精彩，让大家传承了百年长郡文化，也激发了大家为长沙教育贡献智谷力量的决心。</p> <p class="ql-block"> 在本次培训得小组汇报展演中，“碱基互补配队”组以新颖的新闻报道形式、创立出别出心裁的《化学检测》和《高新区城市发展与生态平衡》校本课程以及幽默诙谐的角色扮演，取得了全校第一的好成绩。这也意味着在未来长郡智谷的发展中，化学教研组与生物教研组将拿出自己100%的努力与热情，促进学生在每个教育阶段的关键节点都能个性化、可持续、高质量生长。</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至；行而不辍，长郡智谷生化组未来可期！</p>