<p class="ql-block"> 画中国月亮的画 家 </p><p class="ql-block"> 一一一徐君萱先生与他的画作</p><p class="ql-block"> 作者 管学松</p><p class="ql-block"> 我的老师徐君萱先生是个抗美援朝的老兵，是一个和他的战友们一起，把美国佬打趴下的炮兵战士。这位中国美术学院著名油画家，受业于罗马尼亚油画家博巴教授以及美院诸位老一辈先生。先生亦与关良先生.倪贻德.金一德等老一辈画家交谊甚厚！他在画界虽不那么如雷贯耳，但在我这位学子眼里，他是个能画中国月亮的优秀画家！先生一生孜孜不倦.躬行探索有中国特色的油画，并取得了不凡的成就！</p> <p class="ql-block"> 徐老师和朝鲜小女孩合影</p> <p class="ql-block">一、兼容并蓄</p><p class="ql-block"> 五十年代起，座落于西子湖畔的浙江美术学院荟聚了黄宾虹、潘天寿、诸乐三、吴弗之等一大批优秀卓越有成就的中国画大师。油画这个泊来的画种，如何从中国画这个“资源库”中吸取养分，兼容并蓄，是徐老师深刻思考并且一生躬行探索的课题。画作《黄浦江上》</p> <p class="ql-block">就是他这类借用中国大写意手法应用于油画的成功作品。水天一色与大笔触的风帆交相辉映，热闹的船舶，彰显了大都市港湾的繁华，同时也折射出徐老师大气与宽阔的胸襟。</p> <p class="ql-block"> 《西湖春晓图》是徐老师吴越故土的西湖小景，早春的西湖上，柳浪依依，一抹翠绿。打着小洋伞坐在小船里的村姑，是那么有血有肉。作者用笔轻灵洒脱，犹如一缕清泉赏心悦目，美不胜收！徐老师作画也是十分的勤奋，大量的画稿中不少用笔洋洋洒洒，宛如一幅幅大写意的水墨画。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、宁静的月夜</p><p class="ql-block"> 法国印象派画家梵高喜画星空，也喜画咖啡屋的灯光。对于一个精神失常的画家，他心灵深处的世界我们无法揣测。</p> <p class="ql-block"> 咖啡屋 梵高</p> <p class="ql-block"> 作者 梵高</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在抗美援朝的战场上，我们的志愿军阵地，一天要向敌人阵地打出一万甚至数万颗炮弹。每个常人的听觉都将受到严重的冲击和伤害。作为历经战火的洗礼，又生逢和平年代的徐老师，经常深入水乡渔村和山区作画。他热爱山乡的万家灯火，也喜欢宁静山乡的月亮。作为画家这月光与宁静，大概是他的灵魂伴侣。画得那么静宓，那么美！你感觉到了吗？</p> <p class="ql-block">三、文化价值</p><p class="ql-block"> 文化是艺术的土埌，要画出根植中国文化这块土埌的油画，假如中国文化底蕴不深厚，就等于纸上谈兵。像潘天寿等老一辈中国画家，十分强调画家要多读书。据金一德先生介绍，徐老师读书是非常勤奋的。中国古代画论、中外美术史、散文、小说等各种书籍无不阅读，在专业教师队伍中是不多见的。走近徐老师身边，总能感觉到他那开阔的胸襟，深厚的学养，慈祥的人品。</p> <p class="ql-block"> 《社戏》当是先生有感鲁迅先生同名小说和深入水乡生活而作，画中富有浓郁水乡生活的习俗，舞台灯光与星空交相辉映，正在演出的社戏，划着小舢板在湖塘中观剧的乡民，都在作品中呼之欲出，十分生动！</p> <p class="ql-block"> 同类作品《渔舟唱晚》或许是王勃响彻彭蠡之滨的新版变奏曲。画中吴越故土，渔民披星戴月，他们出海捕捞的丰收，似乎在月色中不知疲倦。书写着毛泽东时代人们富足的劳动生活和精神生活！也折射出徐老师这位从硝烟中历练过的老兵的学养，实属难能可贵！</p> <p class="ql-block">四、清新小诗</p><p class="ql-block"> 着力表现油画的中国化，《梨花雨》是徐老师这类作品中一首清新的小诗。</p> <p class="ql-block"> 画面中数个村姑打着具有水乡特色的油纸伞，闲步行走在梨花盛开的树丛之间。她们窃窃私语，是去赶庙会还是赶集？游春？她们是那么的闲逸可爱！粗旷冼练的树杆，满树梨花，多么栩栩如生的一幅游春图！</p> <p class="ql-block">五、肖像</p><p class="ql-block"> 绝似于对象是西方肖像画的一大特色。</p> <p class="ql-block"> 作者 伦勃朗</p> <p class="ql-block"> 现代照像技术使得西方画家也在寻求绘画新的出路，继而出现了野兽派、立体派、未来派……等形式主义流派。而我们的祖先很早就提出了要画出对象“情性笑言之姿”的理论，徐老师的肖像画应是他深受中国的传统画论的启迪，经过他深思熟虑后的践行。</p> <p class="ql-block"> 这几幅作品均以线条简洁的勾勒为基调，设色大块明亮，或许这种接近中国工笔重彩式的画法，可以更加真实的表现华夏儿女的质朴与美感。油画肖像的中国化也是要有人开创先河的，徐老师正是那个开创者！</p> <p class="ql-block">六 水乡</p><p class="ql-block"> 不辞劳苦深入海岛、渔村，山村水乡生活，表现生活，是徐老师那一辈画家义不容辞的责任与担当。富有水乡特色的石拱桥，村民出行的小舢板，作品表现出水乡村民熙熙攘攘而又安居乐业丰富的生活气息。笔触飞动下湖水的波光粼粼，似乎是一帧精巧的现代版《清明上河图》</p> <p class="ql-block">七、西湖美</p><p class="ql-block"> 徐老师执教于美丽西子湖畔的中国美术学院。他当然挚爱西湖的山山水水，钱江的潮，吴山的秋，西子湖上的柳浪，在他笔下的西湖更加钟灵毓秀。</p> <p class="ql-block"> 新时代的西子湖似乎更加郁郁葱葱，美不胜收！用欲把西湖变西子，浓妆淡抹总相宜的旧辞章来形容徐老师的画作，或许恰如其份，但对徐老师这位老兵而言，他更加热爱的是，他和战友们用生命和热血保卫过的江山！</p> <p class="ql-block"> 后记</p><p class="ql-block"> 难以忘怀的二三事</p><p class="ql-block"> 我作为七十年代浙美的工农兵大学生，在徐老师执鞭的绘画班学习一年半之久，徐老师对我的教诲这是终身难忘的。有一天上午上完课徐老师见到我便说：“小管上我家吃饭。”到了徐老师家后，他便张罗着做饭。一会儿一碗蛋炒饭便端了上来，我吃了几口饭太干了，似乎难以咽下，说不吃了。可徐老师却严肃认真的对我说：“把它吃完！”我难以违命便一口一口咽了下去。做饭自然不是徐老师的强项，把这碗剩饭吃完不要浪费才对。几十年过去了，我似乎依稀的听到徐老师在说：你们这代人真是太幸福了！</p><p class="ql-block"> 八十年代初，我分配在江西师大工作。徐老师出差来到南昌，作为学生我到南昌市丁公路买了一只泥鸭子，小厨艺不错的我，做了一小桌六个菜，徐老师吃完后十分高兴，说了句：我还没叫你吃过一餐像样的饭呢！现回想起来，像徐老师这样的老艺术家，生活上从不奢华与享乐。据郑健老师（徐老师夫人）回忆，徐老师最拿手的活就是下面条。而把所有精力都放在对事业的追求上，借用屈原的一句；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索来概括徐老师的艺术生涯就颇恰当。这是永远值得我们这辈人学习的楷模！</p><p class="ql-block"> 徐老师仙去已三年了，作为学生我未能送上他最后一程，是一阵阵终生难以撫愈的心疼。写上这篇文稿，是想让更多的学子和朋友熟悉认识徐老师这位德高望重，在学术上颇有建树的老艺术家。学习他慈祥、善良、厚道而高尚的人品以及独僻溪径的艺术精神，以此缅怀尊敬的徐老师！</p>