共研新课标分享心体会——中学数学教研员、骨干教师2023年“国培计划”柳州市义务教育新课程标准培训活动（二）

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一场秋雨消暑气，一堂经传育新风。专家话语，黄钟大吕，惊醒教育人；团队研修，分工协作，感悟良深。 　　8月16日，2023年“国培计划”柳州市统筹项目——县域教师培训团队义务教育新课程标准培训，第二天的活动持续开展，昨天辜伟节教授的讲座言犹在耳，今日又得赵维坤教授的文言盛宴。 一、专家讲座 体味新课标变革感悟新课程格局 专家介绍： 赵维坤，原盐城市毓龙路实验学校校长、江苏省特级教师、正高级教师，盐城市人大代表，南京师范大学硕士导师，盐城师范学院兼职教授，长三角基础教育初中数学学科专家，中国教育学会中学数学专业委员会理事，江苏科技版初中数学教材的核心编者。 讲座实录： 　　今天早上的名师讲座，赵教授着重从新课标的“课程目标”、“课程内容”两个维度娓娓道来，阐述了其中的重要变化、核心素养和关键概念。他知识渊博，旁征博引，幽默诙谐，把抽象的数学概念讲解得通俗易懂，用各种实操性强的案例指导我们如何引领学生的思维培养，能力提升，格局塑造。 　　赵教授以实入手，阐述了数学的本质，就是研究数量关心和空间形式的科学，是理科之基，是思维之祖，它永远走在各种自然科学的前面。数学的三大特性：严谨、抽象和创新。天王星和海王星不是用天文望远镜看到的，而是用数学公式计算出来的。以“新”诱导，指出了《2022年数学课标》的新颖之处，新奇之处。从“以人为本”转向“育人为本”；从“知识获取”到“素养获得”；从“学科逻辑”到“学习逻辑”；从“碎片教育”到“整体构建”；从“学科内部”转向“跨学科综合”；从“结果性评价”到“教学评一致性”。用词严谨，而不失幽默，几个体贴人心的小故事，让大家忍俊不禁。 　　他深刻地指出，数学教育的功能与要求就是落实立德树人的根本任务和实施素质教育的功能。当前已与教育数学课程具有基础性、普及性和发展性。学生通过数学课程的学习，掌握适应现代化生活及进一步学习必备的基础知识和合作交流的意愿；发展实践能力和创新精神，形成和发展核心素养，增强社会责任感，树立正确地世界观、人生观、价值观。数学课程的价值观要面向全体学生、实现学科育人；要凸显学科本质、满足学习需要；要核心素养统领、促进终身发展。 　　课程理念包括四个方面：1.确立核心素养导向的课程目标，培养学生三会四基四能。2.设计体现结构化特征的课程内容。3.实施促进学生发展的教学活动。4.探索激励学习和改进教学的评价。 新旧课标关于课程目标的表述，明显新增内容就是数学核心素养，会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。和昨天辜教授所讲的“和雅教育”的读万卷书、行万里路、听万家言、说万家事，可谓不谋而合，“英雄所见略同”啊！ 　　在关键概念中，赵教授特别强调了“量感”一词，是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。如何培养中小学学生的量感呢？1.在亲历度量的过程中，发展量感。2.在想象、推理等活动中，发展量感。3.在估计与对比中，增强量感。4.关注用不上测量工具的场合。他举了几个通俗的例子，让学生在跑道上走一千步，皮箱的大小与万元户的故事，曹冲称象没有船怎么办，无不透露着智慧和狡黠，发人深省，意味悠远。初中生的数学推理能力、抽象能力是人生思维的关键。空间观念更是放飞人类联想的翅膀。 二、小组研修 深刻剖析勤领悟精心准备展风采 　　“独木难成林，一花不是春。”为了促进教师学习与领会新课标，提高实施新课程的能力。今天下午开展了“共研新课标，分享心体会”活动。教师们分十个小组对上午赵教授讲的课标解读进行了深度分析和讨论，并将学习新课标的收获和感受付诸笔墨，或制作思维导图，或制作成ppt，各小组共享心得体会，精彩纷呈。 组员积极讨论 赵维坤教授指导小组研讨 小组研讨成果 初中数学第一小组研讨成果 初中数学第二小组研讨成果 初中数学第三小组研讨成果 初中数学第四小组研讨成果 初中数学第五小组研讨成果 三、成果展示 探讨汇报展成果教授答疑促提升 成果汇报一组：小学数学第三组学员作《体现育人价值，立是核心素养》的成果汇报 成果汇报二组：小学数学第二组学员作《三个课标下的“数的认识”的课程目标的演变》成果汇报 成果汇报三组：初中数学一组学员作《课程内容的四个领域的变化》成果汇报 成果汇报四组：小学数学第五组小学数学第五组学员作《小学数学内容调整变化》成果汇报 赵教授精彩点评 汇报教师与赵教授合影 精彩片段 　　带您欣赏精彩片段，继续培训，走在路上。 第二小组成员与赵教授合影 　　心中有“标准”，脚下有方向。通过一系列学习活动，老师们对新课标有了更全面更深刻的认识，能把握新方案和课标的价值取向与修订思路，梳理厘清新方案和课标中的重要思想、核心理念及关键概念。强师固本，蓄力前行，教师们将继续共研新课标，践行新理念！ 文字: 李峰邹文旭编辑: 莫丽华邓晴图片: 蒋建松梅发珍审稿: 谢成新王时坤