<p class="ql-block">夏日正好，不负骄阳；且学且思，不负韶华。为深入贯彻落实新课程标准精神和内容，进一步更新教育教学理念，夯实教师驾驭课堂教学的专业素养和教学能力，8月16日，方城县初中生物学科组织了学科暑假培训活动，全县生物教师参加了培训。</p> <p class="ql-block"> 16日上午，生物教研员张领老师为全体教师开设了《基于新课标理念的初中生物学科融合教学探索》的学习。</p><p class="ql-block"> 从一道高考题说起，首先从学科的必要性讲起，了解学科融合教学的五个方面目的需要；其次是生物学教学中学科融合例析，依次从语文，数学，物理，化学，地理，政治，历史等学科讲解和生物学科讲解；第三方面讲解学课融合的具体路径；第四方面讲接了两种生物学教学中学科融合的课例：推进项目化学习和探索多师同堂教学模式，同时展示了两个课堂实例。最后讲解融合的四个原则。</p> <p class="ql-block"> 16日下午，首先学习刘恩山老师视频讲座《2022年版新课标学习》。</p> <p class="ql-block"> 随后由方城优秀教师贺支梦老师领学《河南省初中生物学学科课堂教学基本要求》。分别从教学准备，教学设施，教学效果三个方面进行领学。</p><ul class="ql-block"><li>教学准备：课表研读、研读教材、分析学情、教学设计、资源利用</li><li>教学设施：课堂导入、课堂学习、教学反思</li><li>教学效果：教学目标达成、教师素养评价、学生素养发展</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过今天暑期培训，生物组的教师们更加坚定了打造优秀、高效生物课堂的信念，同时要进一步提高自身专业素质和专业知识水平，为提升课堂教学效率不断创新。我们将把今天培训中的收获不断梳理转化到新阶段的教学工作中，力争在新的实践中取得更加优异的成绩。</p>